Derecho

Páginas: 19 (4626 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
Historia

Es el acontecer de la realidad en la cual vive el hombre, es decir el conjunto de accciones realizadas en el tiempo y espacio.

Ese uso del término historia lo hace equivalente a cambio en el tiempo.4 En ese sentido se contrapone al concepto de filosofía, equivalente aesencia o permanencia (lo que permite hablar de una filosofía natural en textosclásicos y en la actualidad, sobre todo en medios académicos anglosajones, como equivalente a la física)

Ciencia y disiplina que estudia los aconteceres y narra las acciones humanas de otras epocas.

En la historia se basan 4 juicios que son:

1: El conocimiento del pasado.
2: Horizonte que se abre.
3: La historia como historia de la libertad.
4: La utilidad de la historia.

Herodoto es consideradoel padre de la historia

La historia puede ser contada por:

Géneros literarios
Hechos de pasado
Interpretaciones del pasado


Características de la historia:

a) La historia no se reduce a enseñar o saber los nombre y fechas de los acontecimientos.
b) La historia no esta terminada.
c) La historia no solo se queda en el que paso o en el cuando ocurrió si no saber por que ocurrió.
d) Lahistoria tiene un proceso didactico.

Historia para que?

No hace falta colocarse en una endeble posición intelectualista para advertir que la perspectiva del intelectual revolucionario no agota la razón del ser de la vida investigación histórica.

En definitiva la función de historiador no es ni amar el pasado ni ni emanciparse de el si no dominarlo y comprenderlo como clavo para la comprensión delpresente.

El rechazo de la historia como mero afan de curiosidades no autoriza sin embargo a diluir su función cognositiva en la voragin de las luchas sociales.

Ya se sabe donde suele desembocar la reflexion presidida por la idea, segun la formula empleada por Chesneaus de que el estudio del pasado no es indispensable si no servicio del presente.

El echo de que el saber historico este siempreen todo caso conformado tambien por la lucha de clases yo que la ciencia se hace en la vida misma y por lo gente que trabajo.

Un nivel de complejidad no se encuentran los elementos suficientes para explicar un plano de mayor complejidad y otro subraya que la genesis de una realidad no basta para explicar se funcionamiento.

Si bien para todo fenomeno social el conocimiento de sus orígenes es unmomento imprescindible del analisis y un componente irrenunciable de la explicación, esta no se se agota aqui, saber algo llego hacer lo que es no supone todavía reunir los elementos suficientes para explicar su organización actual.

Ninguna respuesta a las preguntas que hoy puedan formularse respecto a la situacion presente es posible en ausencia del saber historico.

Por ellos el saber históricono ocupa en la vida social un espacio determinado solo por consideraciones culturales abstractas si no también por el juego concreto de enfrentamientos y antagonismos entre clases y naciones.

El pasado el conocimiento histórico pueden funcionar al servicio del conservatismo social o al servicio de las luchas populares.

Eñ papel de la historia como ciencia se debe que en el afecto la historia seemplea de manera sistemática como uno de los instrumentos de mayor eficacia para crear las condiciones ideológicas culturales que facilitan el mantenimiento de las relaciones de dominación.

Asi pues es tarea de la investigación histórica recuperar elmovimientoo global de la sociedad producir conocimientos que pongan en crisis las versiones ritualizadas del pasado.

Solo podemos comprenderplenamente el presente a la luz del pasado.

Corrientes hostoriograficas

* 2. MATERIALISMO HISTORICO (Marxismo) Es la principal influencia de Carlos Max que viene de Federico Gendel y la dialéctica. Esta corriente historica nos dice que el sujeto transforma al objeto cuando lo conoce y en este proceso el sujeto se modifica a si mismo. Las principales ideas de esta corriente son: 1-Para vivir...
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