Derechoromano

El presente documento está diseñado para que el estudiante, pueda alcanzar el objetivo
general que se plantea en esta asignatura. La intención principal es que los conocimientos
que se adquieran,sustenten y soporten por un lado la iniciación en la administración y por
otra parte el perfil del profesional que se está formando.
Este material está estructurado pensando en la constancia que elestudiante de esta
modalidad educativa debe poseer, se solicita la resolución de cuestionarios y de algunas
actividades de aplicación, que requieren de concentración y esfuerzo, a fin de verresultados en la apropiación del conocimiento y experiencias de auto-evaluación que
brindarán solidez a los estudios que se están realizando.
Los temas y subtemas se han desarrollado y se presentan demanera concreta y breve
toda vez que este documento es una guía de auto-estudio con elementos
complementarios como lecturas seleccionadas que le dan características de antología,
donde se presentan demanera sintética, los conceptos expresados por los diferentes
autores referidos en las fuentes bibliográficas, por lo tanto y de manera paralela a la
consulta cotidiana de esta guía, se requiere laconsulta del acervo bibliográfico que se
encuentra a disposición de los estudiantes en las instalaciones del Centro Universitario
Aztlán.
Esta guía de auto-estudio se elaboró empleando los textosrelativos a la asignatura
estudiada, como se señala en el párrafo anterior, donde se incluyen lecturas, que
permiten desarrollar el contenido temático del curso, responder los cuestionarios y en sucaso resolver las actividades de aplicación.
Para optimizar el empleo de esta guía se recomienda lo siguiente:
1. Leer el índice para conocer como está conformado el material y cuál es su contenido.2. Recordar cada una de los temas y subtemas para familiarizarse con ellos y poder
ubicarlos en la guía.
3 Iniciar el estudio de la Unidad I y sus subtemas para que una vez comprendida se...