Derechos de la Niñez en Guatemala

Presentación
Atreves de los años hemos sabido que todos los niños tenemos, tiene y tendrán diferentes derechos que los
respalden.
Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta
determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que
ninguna persona puede vulnerarlos odesconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran
los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la
Convención sobre los Derechos del Niño.

Origen del Proyecto

Trabajo de Integración 2013
Titulo los Derechos de la Niñez
Fecha

Análisis de los Derechos de la Niñez
A partir de la promulgación dela Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los
principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele
ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección,
a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan lossiguientes:
A la vida.
A la salud.
Al descanso, el esparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas.
A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros.
A un nombre y una nacionalidad.
A una familia.
A la protección durante los conflictos armados.
A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
A la protección contra el descuido o tratonegligente.
A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general.
A la educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.
A la protección contra toda clase de explotación y/o abuso sexual.

Derechos Principales
Esto según la importancia para nuestro grupo objetivo
a la vida, a una vivienda, a la educación, a laalimentación y a una
identidad.
Pero los derechos mas importantes según las autoridades son;

1.

Tener derechos sin ser discriminados

2.

gozar de seguridad social

3.

tener nombre y nacionalidad

4.

disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos

5.

Recibir atención y cuidados especiales cuando un niño sufre algún impedimento físico, mental o social6.

Al amor y a la familia

7.

A educación

8.

Ser los primeros en recibir atención de situaciones de emergencia

9.

Buen trato donde sea

10.

Protección contra todo tipo de discriminación, a la educación, y la tolerancia

Análisis del proceso de la comunicación
Emisor:

Procuraduría de los derechos de la Niñez,

UNICEF, la Iglesia, los establecimientoseducativos, y los padres de familia.
Receptor: Todos los niños afectados o beneficiados, los padres de familia.
Mensaje: hacer concientización de lo importantes que son los niños y lo importante que es darle sus derechos y valores.
Código: visual
Contexto:
Canal: impreso
Referente: los niños
Ruidos: falta de información sobre el tema, falta de cultura social, falta de importancia.Connotativo: demostrar los diferentes derechos y lo importante de cada uno de ellos para todos, en el mundo pero principalmente para nosotros como padres de familia, debemos cuidarlos y
darles su valor. Por lo tanto debemos de informarnos bien para así poder actuar de una forma correcta para lograr la grandeza de cada niño.
Denotativo: la importancia y el valor de cada uno de los niños sinimportar quien sean.
Gracias a esto todos los niños podrán tener mejor calidad de vida.

El valor que tiene el ser niños sus derechos y nuestras obligaciones.

DERECHOS DE LA NIÑEZ

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