Derechos De Los Ni Os Ni As Y Adolecentes

Derechos de los Niños, Niñas y
Adolecentes.

Antecedentes

Nuestros niños y adolescentes,
constituye una de las prioridades de
mayor jerarquía , Por ello, se han
implantado innovadoras estrategias
para promover el sano crecimiento
y desarrollo de la niñez

Antecedentes

20 de Noviembre de 1989 cuando la
Asamblea General de las Naciones
Unidas aprueba, por unanimidad, la
Convención InternacionalSobre los
Derechos del Niño (CIDN), que
representa un hito importantísimo en
las concepciones doctrinarias, en las
construcciones jurídicas y en las
estrategias fácticas relacionadas con
la niñez

Antecedentes

Objetivos de la CIDN

Transformar necesidades en derechos,
Reformular de manera definitiva
relaciones entre la infancia y la Ley.

las

Se abandona el concepto del niño como
sujetotutelado
para adoptar el concepto del niño como
sujeto de derechos.
Ver al niño como persona en desarrollo, con
derechos y
responsabilidades inherentes a todos los
seres humanos

Antecedentes

Objetivos de la CIDN

La Convención nos coloca frente a un cambio que plantea una nueva
forma de convivencia social, que reconoce a los niños y adolescentes
como un sector fundamental de la población que deberecibir del
adulto toda la atención necesaria para su pleno desarrollo, a la vez
que se le garantiza el derecho a participar activamente en todo lo que
le concierne

Antecedentes

Objetivos de la CIDN

La Convención nos coloca frente a un cambio que plantea una nueva
forma de convivencia social, que reconoce a los niños y adolescentes
como un sector fundamental de la población que debe recibir deladulto toda la atención necesaria para su pleno desarrollo, a la vez
que se le garantiza el derecho a participar activamente en todo lo que
le concierne

Objetivos

Aspecto de la Convención

LA PROTECCIÓN SOCIAL
Ce logra a través de un conjunto de actividades dirigidas a propiciar las
condiciones necesarias para el desarrollo de la personalidad, para
satisfacer las necesidades básicas ygarantizar derechos fundamentales
de la niñez.
LA PROTECCIÓN JURÍDICA
Implica legislar para hacer exigibles los derechos consagrados en la
Convención mediante la creación de instancias administrativas y
judiciales que intervengan en caso de que estos derechos sean
amenazados o violados.

Principios
Rectores

El nuevo derecho, fundamentado en
la doctrina de la Protección Integral
debe respetar una seriede
principios rectores que constituyen
sus pilares fundamentales:
•El niño como sujeto de derechos; el
interés superior del niño.
•La prioridad absoluta;
•La
participación
y
el
rol
fundamental de la familia en la
garantía de los derechos de los
niños y adolescentes.

Principios
Rectores

1.- Niño como sujeto de derechos

1. Derecho de Supervivencia; los derechos de supervivencia incluyenprincipalmente, el derecho a la vida, a la salud, a un nivel de vida
adecuado , a la seguridad social a la protección en casos de
conflictos armados , a que los padres tengan la asistencia debida
para que puedan asumir su crianza
2. Derecho al Desarrollo: incluye entre otros, derecho a la educación,
acceso a la información , a preservar su identidad , al nombre y
nacionalidad , a no ser separado de suspadres , a la libertad de
pensamiento, conciencia y religión , a la recreación y la cultura .

Principios
Rectores

1.- Niño como sujeto de derechos

3. Ser objeto de injerencias en su vida privada, familia,
correspondencia, protección especial al niño refugiado protección
al niño mental y físicamente impedido contra abusos en el sistema
de justicia penal, contra el abuso sexual, contra la venta otrata de
niños, contra el uso ilícito de estupefacientes.
4. Derecho a la Participación: los derechos a la participación incluyen
la libertad de expresión a expresar su opinión y ser escuchado en
asuntos que le conciernen, derecho a la libre asociación y libertad
de celebrar reuniones pacificas, además del derecho a desempeñar
un papel activo en la sociedad en general.

Principios
Rectores...