Derechos Humanos y el medio ambiente

DERECHOS HUMANOS Y MEDIO AMBIENTE

MSc. MARIO PEÑA CHACON
Consultor Legal Ambiental
mariopena@racsa.co.cr

M.DH.EP. INGREAD FOURNIER CRUZ
Especialista en Derechos Humanos
ifournier@upeace.org


I. LA EVOLUCION DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA INCORPORACIÓN DEL DERECHO AMBIENTAL COMO DERECHO DE HUMANO DE TERCERA GENERACION

Por lo general la mayoría delas definiciones sobre derechos humanos están cargadas del fundamento filosófico de sus respectivos autores, ya sea positivista o más bien con tendencia hacia el derecho natural.
En el primer caso, por ejemplo, Arturo Pérez Luño dice: “Los Derechos Humanos aparecen como un conjunto de facultades e instituciones que, en cada momento histórico, concretan las exigencias de la dignidad, la libertady la igualdad humanas, las cuales deben ser reconocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e internacional.”
En el segundo, el profesor Eusebio Fernández, señala: “Toda persona posee unos derechos morales por el hecho de serlo y que estos deben ser reconocidos y garantizados por la sociedad, el derecho y el poder político, sin ningún tipo de discriminación…Estosderechos son fundamentales, es decir se hallan estrechamente conectados con la idea de dignidad humana.”
En nuestro caso, y por tratarse este de un ensayo en tres vías, una reexposición didáctica-académica, otra comparativa y por último una que nos permita exponer nuestras propias conclusiones y propuestas sobre la conexidad entre los derechos humanos y el medio ambiente, tomaremos una definiciónmás que todo de índole positivista; sin perjuicio de hacer referencias de índole natural en el vocabulario o comparativos repectivamente.
Así, diremos que los Derechos Humanos son el conjunto de normas y principios reconocidos tanto por el Derecho Internacional como por los distintos ordenamientos jurídicos internos, de observancia universal e inherentes al ser humano, tanto en su faceta deindividuo como de sujeto integrante de la colectividad, y que definen las condiciones mínimas y necesarias para que el individuo pueda desarrollarse plenamente en el ámbito económico, social, cultural, político y jurídico, en armonía con el resto de la sociedad.
En este sentido consideraremos la posición de los Derechos Humanos como indicador de democracia en una sociedad, donde su existenciaimplica el reconocimiento a la dignidad del hombre, por ser anteriores, superiores y prevalentes al Estado.
Desde una perspectiva didáctica, los derechos humanos se pueden dividir a los Derechos Humanos en tres generaciones:
La primera generación de Derechos Humanos es positivizada por el Bill of Rights norteamericano de 1776 y por la Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano suscrita enFrancia en el año 1789. Se trata de los denominados derechos civiles y políticos, dirigidos a proteger la libertad, seguridad, la integridad física y moral de los individuos. Se caracterizan por ser derechos exclusivos del individuo, sin atención a la sociedad, ni a ningún otro interés, porque deben responder a los derechos individuales, civiles o clásicos de libertad.
La segunda generaciónde Derechos Humanos incorpora los derechos económicos, sociales y culturales, estos hacen referencia a la necesidad que tiene el hombre de desarrollarse como ser social en igualdad de condiciones. Nacen a raíz del capitalismo y de lo que se ha conocido como “la explotación del hombre por el hombre”. Su primera incorporación la encontramos en la Constitución mexicana de Querétaro suscrita en elaño 1917, siendo desarrollada también tanto por la Constitución de las Repúblicas Socialista Federativa de Rusia del año 1918 y por la Constitución de la República de Weimar de 1919. El derecho a la educación, a la salud, al trabajo, seguridad social, asociación, huelga y derecho a la familia, forman parte de esta segunda generación de Derechos Humanos. Un sector de la doctrina denomina a esta...