derechos humanos y transformaciones
Páginas: 5 (1167 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2014
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Los derechos humanos en consecuencia son:
Universales e inalienables
Interdependientes e indivisiblesIguales y no discriminatorios
En NICARAGUA EXISTEN un sin número de derechos que se han creado para protección de cada individuo entre los que resaltan:
Derecho a la vida
Derecho a la libertad individual e integridad física
Derecho a la nacionalidad
Derecho a la honra y reputación
Derecho de manifestación
Libertad de expresión
Seguridad ciudadana
Acceso a la justicia
Situaciónpenitenciaria nacional
Derecho de elegir y ser elegido
Derecho a un nivel de vida adecuado
Derecho a la alimentación
Derecho a la educación
Derecho a la salud
Derecho a la seguridad social
Derechos laborales
Derecho de propiedad
Derechos humanos de las mujeres
Derechos de la niñez y adolescencia
Derechos humanos del adulto mayor
Situación y derechos de los migrantes y refugiados
Situación delos pueblos indígenas y afrodescendientes
En la Época Precolombina, Centroamérica estaba habitada en su mayoría por unos sesenta grupos indígenas los cuales se encontraban separados por sus diferentes formas de reinados, cacicazgos y organizaciones tribales.
Durante la época colonial, Centroamérica atravesó por una profunda transformación y las provincias de la región fueron modificando suorganización política, económica y social. Uno de los cambios más significativos fue el incremento de la población mestiza en la mayor parte de Centroamérica.
La época colonial es desconocida en muchos aspectos pero se conoce que tiene un pasado basado en dictaduras y en épocas de represión.
A partir del 12 de octubre de 1492, se produjo la conquista del territorio americano y la mano de obraindígena fue sometida, para el duro trabajo en los campos y en las minas. Los indígenas fueron destruidos por pestes y por el duro trabajo sin descanso.
Al comenzar a escasear esta mano de obra, prácticamente gratuita hubo que recurrir a su reemplazo por otros, igualmente sin costo remunerable y así se llegó a importar esclavos africanos.
En el año 1518 llegaron los primeros cuatro mil negrosesclavos que venían del sur del desierto de Sahara, estos fueron llevados a los primeros asentamientos de esclavos en la zona del Caribe y al Brasil.
Los negros esclavos, eran comprados con productos, tales como tabaco, ron y armas, para luego ser trasladados en condiciones infrahumanas hacia América, encadenados y hambrientos, muriendo aproximadamente la mitad de ellos en la travesía. Lasriquezas mineras de América y sus materias primas, explotadas.
La educación avanza progresivamente debido a los cambios tanto políticos, económicos y sociales del país. Un ejemplo de estos cambios se puede observar claramente a finales del siglo XVIII, donde empiezan a germinar las ideas liberales gracias a la traducción de los derechos humanos del francés al español por Antonio Nariño,
Losconquistadores llegaron al Nuevo Mundo con la idea de que eran superiores a los indígenas, a quienes no consideraban como seres humanos pues no hablaban su mismo idioma, ni tenían la misma religión, reglas de etiqueta o costumbres. Por este pensamiento los trataban como animales. Creían que les “hacían un favor” al educarlos y acostumbrarlos a su manera, y por esto si ellos se negaban utilizaban laviolencia para convertirlos.
La relación de los derechos humanos con los pueblos indígenas ha sido y es, más bien, traumática.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 contiende que todo individuo, independientemente de nacionalidad, raza, genero, religión o cualquier otro factor discriminatorio, debe tener ciertos derechos por el solo hecho de ser humano.
Desde los...
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Los derechos humanos en consecuencia son:
Universales e inalienables
Interdependientes e indivisiblesIguales y no discriminatorios
En NICARAGUA EXISTEN un sin número de derechos que se han creado para protección de cada individuo entre los que resaltan:
Derecho a la vida
Derecho a la libertad individual e integridad física
Derecho a la nacionalidad
Derecho a la honra y reputación
Derecho de manifestación
Libertad de expresión
Seguridad ciudadana
Acceso a la justicia
Situaciónpenitenciaria nacional
Derecho de elegir y ser elegido
Derecho a un nivel de vida adecuado
Derecho a la alimentación
Derecho a la educación
Derecho a la salud
Derecho a la seguridad social
Derechos laborales
Derecho de propiedad
Derechos humanos de las mujeres
Derechos de la niñez y adolescencia
Derechos humanos del adulto mayor
Situación y derechos de los migrantes y refugiados
Situación delos pueblos indígenas y afrodescendientes
En la Época Precolombina, Centroamérica estaba habitada en su mayoría por unos sesenta grupos indígenas los cuales se encontraban separados por sus diferentes formas de reinados, cacicazgos y organizaciones tribales.
Durante la época colonial, Centroamérica atravesó por una profunda transformación y las provincias de la región fueron modificando suorganización política, económica y social. Uno de los cambios más significativos fue el incremento de la población mestiza en la mayor parte de Centroamérica.
La época colonial es desconocida en muchos aspectos pero se conoce que tiene un pasado basado en dictaduras y en épocas de represión.
A partir del 12 de octubre de 1492, se produjo la conquista del territorio americano y la mano de obraindígena fue sometida, para el duro trabajo en los campos y en las minas. Los indígenas fueron destruidos por pestes y por el duro trabajo sin descanso.
Al comenzar a escasear esta mano de obra, prácticamente gratuita hubo que recurrir a su reemplazo por otros, igualmente sin costo remunerable y así se llegó a importar esclavos africanos.
En el año 1518 llegaron los primeros cuatro mil negrosesclavos que venían del sur del desierto de Sahara, estos fueron llevados a los primeros asentamientos de esclavos en la zona del Caribe y al Brasil.
Los negros esclavos, eran comprados con productos, tales como tabaco, ron y armas, para luego ser trasladados en condiciones infrahumanas hacia América, encadenados y hambrientos, muriendo aproximadamente la mitad de ellos en la travesía. Lasriquezas mineras de América y sus materias primas, explotadas.
La educación avanza progresivamente debido a los cambios tanto políticos, económicos y sociales del país. Un ejemplo de estos cambios se puede observar claramente a finales del siglo XVIII, donde empiezan a germinar las ideas liberales gracias a la traducción de los derechos humanos del francés al español por Antonio Nariño,
Losconquistadores llegaron al Nuevo Mundo con la idea de que eran superiores a los indígenas, a quienes no consideraban como seres humanos pues no hablaban su mismo idioma, ni tenían la misma religión, reglas de etiqueta o costumbres. Por este pensamiento los trataban como animales. Creían que les “hacían un favor” al educarlos y acostumbrarlos a su manera, y por esto si ellos se negaban utilizaban laviolencia para convertirlos.
La relación de los derechos humanos con los pueblos indígenas ha sido y es, más bien, traumática.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 contiende que todo individuo, independientemente de nacionalidad, raza, genero, religión o cualquier otro factor discriminatorio, debe tener ciertos derechos por el solo hecho de ser humano.
Desde los...
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