DERECHOS HUMANOS

Módulo 1. Marco normativo del Derecho a la Educación
Módulo 1. Marco normativo del Derecho de la Educación
Curso especializado en Violencia Escolar
Objetivo General: Al finalizar la capacitación, el personal docente, identificará el Marco
Jurídico vigente en nuestro país, las normas Nacionales y Tratados Internacionales que
garantizan el Derecho Humano a la Educación, así como susobligaciones en esta materia,
para evitar con ello actos u omisiones que violen el disfrute de este Derecho Humano, así
como entender las atribuciones y procedimientos ante los Organismos de Protección de
los Derechos Humanos que ampara el orden jurídico mexicano en caso de su
incumplimiento.
Así como identificar los casos de violencia familiar y escolar con la finalidad de lograr con
susactividades un entorno de aprendizaje y convivencia pacífica en las aulas.
Módulo I
Marco normativo del Derecho a la Educación
Objetivo específico: Al finalizar el módulo los docentes identificarán el marco legal
nacional y los tratados internacionales vigentes en México que contemplan el Derecho
Humano a la Educación.
TEMAS A TRATAR
A) Marco normativo del Derecho a la Educación Tratadosinternacionales vigentes en
México
1-Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)
2-Diagnóstico sobre la Situación de los Derechos Humanos en México
3-Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966)
4-Convención sobre los Derechos del Niño (1989)
5-Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra lasDiscriminaciones en la Esfera de
la Enseñanza (1960)
6-Recomendación sobre la educación para la comprensión, la cooperación y la paz
internacionales y la educación relativa a los derechos humanos y las libertades
fundamentales
7-Declaración Mundial sobre Educación para Todos
8-Marco de Acciones de Dakar Educación para Todos: cumplir nuestros compromisos
comunes.
9-Educando para la paz:recursos para el aula
B) El Derecho a la Educación en el marco jurídico Nacional:
1-Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 3
2-Ley General de Educación
3-Ley General del Servicio Profesional Docente
4-Ley Orgánica de la Administración Pública Federal
5-Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, análisis al
artículo 8, relativo alas obligaciones de todo Servidor Público
6-Ley Federal de Responsabilidad Patrimonial del Estado
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Aprenda que:
Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantíaspara su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta Constitución establece.
Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de conformidad con esta Constitución y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protección más amplia.
Todas las autoridades, en el ámbitode sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los términos que establezca la ley.
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Artículo 3.- La educaciónque imparta el Estado, tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
DESARROLLO
A) Marco normativo del Derecho a la Educación Tratados internacionales vigentes en México
Objetivo: al...