Desajustes Fisicos Y Emocionales

Páginas: 9 (2178 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
DESAJUSTES FISICOS Y EMOCIONALES
En el marco de la salud, una deficiencia es una pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Pueden tener carácter permanente o temporal. Entre ellas podemos incluir una anomalía, defecto o pérdida tanto en las estructuras corporales como mentales.
* Factores que dan lugar a deficiencias
    A continuación vamos aenumerar algunos de los factores que inciden directamente o son causa de posibles deficiencias o minusvalías.
* Factores presentes en el momento de la concepción
- Genéticos: tiene que ver con la herencia, de modo que un gen introduce una anomalía en el nuevo ser.
- Cromosómicos: no tienen que ver con la herencia. En el momento de la división cromosómica se produce la alteración. Es elcaso de los niños con Síndrome de Down.
* Factores prenatales
- Infecciones y parásitos transmitidos al feto por la madre: sífilis, rubéola, toxoplasmosis…
- Lesiones después del tercer mes de embarazo: fetopatías.
- Causas tóxicas:
* Exotóxicas: alcoholismo, tabaquismo, medicamentos…
* Endógenas o humorales: el feto puede ser afectado por distintas patologías de la madre que sufre ensu interior: diabetes, sida, hipertensión…
- Incompatibilidad sanguínea: que produce encefalopatía hiperbilirrubíneica (Rh negativo en la madre y Rh positivo en el feto).
- Malas condiciones físicas y psíquicas de la madre en el momento de la gestación: mal estado físico, alteraciones nerviosas, edad de la madre…
* Factores perinatales
- Origen traumático: mala extracción del feto, usode forceps.
- Parto no a término: necesidad de completar el desarrollo del niño a través de la incubadora.
- Infecciones por rotura de la bolsa.
- Anoxia: falta de oxígeno en el niño en el momento del parto, por atadura del cuello por el cordón umbilical.

* Factores postnatales:
* se deben al medio ambiente en el que el niño ha nacido: infecciones con fiebres, meningitis,hemorragias intercraneales, convulsiones, rechazo de la madre, traumatismos, mala nutrición, envenenamientos, falta de medios económicos de las familias, nivel cultural de la familia.

Problemática de las personas con discapacidad
    Las personas con discapacidad suelen encontrarse con dificultades sobreañadidas que impiden aún más la integración plena. Veamos algunas de ellas desde diferentesámbitos:
* Ámbito familiar
- No aceptación de las deficiencias por parte de sus padres.
- Superprotección que limita su desarrollo.
* Ámbito escolar
- El profesorado no se adapta realmente a las características y ritmos de aprendizaje del alumno.
- No se favorece la autonomía personal y la integración social.
- Falta de colaboración continúa de la familia.
* Ámbito laboral
-Dificultad de integración laboral.
- Se subestima la capacidad de la persona dándole un trabajo de menor cualificación.
* Ámbito social
- Presencia de barreras de comunicación ante la falta de concienciación social, predominando la indiferencia, la ignorancia, y en ocasiones el prejuicio, creando un entorno de aislamiento psíquico y fisco.
- Presencia de barreras arquitectónicas.Tipos de discapacidades físicas
se establecen dos grandes grupos de deficiencias: físicas y mentales, si bien ambos pueden estar interrelacionados como hemos visto anteriormente.
 
   Las deficiencias físicas se suelen subdividir en tres grandes grupos:
* Deficiencias motrices
* Deficiencias sensoriales
* Deficiencias fisiológicas
Deficiencias motrices sobrevenidas comoconsecuencia de discapacidad física. Una clasificación orientativa puede ser la siguiente:
* Afectación a miembros inferiores o superiores
Amputaciones: pérdida de una extremidad como consecuencia de una lesión traumática (corte, quemadura, aplastamiento) o una enfermedad que requiere una intervención quirúrgica (cáncer, gangrena, diabetes…). La autonomía de las personas amputadas varía en...
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