Desarrolla software de aplicacion orientado a objetos

DESCRIPCION GENERAL DEL
MODULO

MODULO II
DESARROLLA E INSTALA SOFTWARE DE
APLICACIÓN UTILIZANDO
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A
OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO

Presentación Unidad II
En esta unidad se presenta un breve
resumen sobre la programación orientada
a objetos mediante el lenguaje Java. Así
el alumno tendrá idea de cómo crear
aplicaciones sencillas para aprender cómo
compilar yejecutar con Netbeans.

Posteriormente se describirán algunos aspectos
fundamentales de Java que servirán para que el
alumno tenga una idea básica de lo que es el
lenguaje a nivel de conceptos y cómo se emplea. Se
presenta
un
repaso
de
fundamentos
de
programación, aspectos que están enfocadas a Java
pero que son similares a otros lenguajes de
programación y por lo tanto el alumno nodebiera
tener problema en abordarlos. Por último se
presentarán algunas particularidades de Java que
complementarán los conocimientos básicos que se
hayan aprendido anteriormente.

COMPETENCIAS
PROFESIONALES
• Programa aplicaciones
• Implementa y prueba las
aplicaciones desarrolladas

COMPETENCIAS GENERICAS




SE EXPRESA Y SE COMUNICA
4.1 Expresa ideas y conceptos medianterepresentaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
4.2 Aplica distintas estrategias
comunicativas según quienes sean sus
interlocutores, el contexto en el que se
encuentra y los objetivos que persigue.

COMPETENCIAS GENERICAS




TRABAJA EN FORMA COLABORATIVA
8.2 Aporta puntos de vista con apertura
y considera los de otras personas de
manera reflexiva.
8.3 Asume una actitudconstructiva,
congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro
de distintos equipos de trabajo.

PROGRAMA
UNIDAD II Programa aplicaciones
Implementa y prueba las aplicaciones desarrolladas
2.1 Lenguajes Orientados a Objetos
2.2 Introducción a Java
2.2.1 Historia de Java
2.2.2 Características de Java
2.2.3 Entornos del Funcionamiento
2.2.4 Recursos de Java
2.2.5Definir Applet Java
2.2.6 Definir Servlets (Aplicaciones del Servidor)
2.2.7 Entornos de Desarrollo (Interface Developement Environment
IDE)
2.2.8 Historia de NetBeans
2.2.9 Evolución de NetBeans
2.3 Conceptos Básicos de Java
2.4 Desarrollo de aplicaciones (Programación)

PORCENTAJES DE LA
EVALUACIÓN
1.
2.
3.

4.

Actitudinal
Desempeño
Conceptual
Evidencial

10 %
30 %
30%
30 %
_______
100 %

HERRAMIENTAS DE CONTROL






Reporte individual
Listas de cotejo
Guías de observación
Rúbricas

Introducción a la Programación
Orientada a Objetos con Java
Todo es un objeto
Cualquier cosa en el mundo real puede verse
como
un
objeto
(físico/tangible
ó
abstracto/intangible). Ejemplo de objetos
físicos/tangibles son automóviles, teléfonos,computadoras, robots, etc. Ejemplos de objetos
abstractos/intangibles
son
programas,
sentimientos, ideas, etc. Para efectos de ilustrar
la orientación a objetos es más fácil emplear
objetos físicos, en este caso los dispositivos.

Un dispositivo puede describirse como:

algo compuesto de partes más pequeñas
cuyos funcionamientos locales ayudan a
lograr un funcionamiento global.
Nóteseque en la misma definición se ha
incluido el enfoque de “todo/partes”,
donde un todo está formado por partes
más pequeñas.

Dicho de alguna manera, en sentido
inverso la suma de las partes dan como
resultado el todo. En escencia ésta es la
idea básica de la orientación a objetos.
Un objeto está formado por partes más
pequeñas que logran el objetivo final del
objeto.

Ejemplos:Ejemplo 1. Un automóvil es un objeto que está
formado (sin entrar en detalles) por las
siguientes partes:
 motor,
 ruedas,
 asientos,
 puertas,
 sistema eléctrico y
 sistema hidráulico

La suma de todas esas partes nos dan
como resultado un medio de transporte
para llevar mercancías o personas de un
lado a otro. Cuando se emplea un
automóvil el usuario no se preocupa (o no...