Desarrollo armónico de habilidades
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2013
11/marzo/2013 516/57
Vázquez Medina Eduardo Agustín
UnidadIII “Desarrollo armónico de las habilidades físicas para la creatividad II”
La actividad recreativa que se realizó en días pasados; llevo como bases la disciplina, la coordinación, la movilidad yexpresión corporal de los estudiantes en la cual se entrelazan aspectos de sensibilidad y conciencia del individuo para que así a través de sus aptitudes, gestos y acciones cotidianas le sea otorgado elderecho de crear, compartir e interactuar sus habilidades con la sociedad que le rodea (Padres, Tíos, Abuelos, Amigos, etc.)
Aunque en cuanto al entorno del individuo probablemente se sientaavergonzado al momento en el que lo observan “N” cantidad de miradas, esperando el instante preciso en el cual fallara y concretar su sepultura con risas y burlas mal intencionadas. O sea todo lo contrario,se lleve aplausos y felicitaciones teniendo así un breve momento de gloria
Para lograr con el objetivo se puede utilizar medios como la música, lo cual permitirá que uno exprese sentimientos ypensamientos a través de sus movimientos, esto será un comodín de gran ayuda para que en un momento dado pueda expresar sus movimientos sin ninguna decadencia emocional o física, adquiriendo la confianzanecesaria para sus ejecuciones. Poder pasar al frente cuando el profesor le indique que ponga una rutina de calentamiento pasivo o activo.
Para que quede más claro se podría ejemplificar con unjugador de futbol al cual le falta mucha confianza para meter gol, entrenamiento a entrenamiento, partido a partido, minuto a minuto tiene la presión de tener que anotar un gol, porque si no terminará en labanca a mitad del torneo o para el siguiente. Afortunadamente le llega un centro para gol y el balón besa la red, quizá fue, es y será una gran satisfacción sacudirse ese mal personal al no tener...
Vázquez Medina Eduardo Agustín
UnidadIII “Desarrollo armónico de las habilidades físicas para la creatividad II”
La actividad recreativa que se realizó en días pasados; llevo como bases la disciplina, la coordinación, la movilidad yexpresión corporal de los estudiantes en la cual se entrelazan aspectos de sensibilidad y conciencia del individuo para que así a través de sus aptitudes, gestos y acciones cotidianas le sea otorgado elderecho de crear, compartir e interactuar sus habilidades con la sociedad que le rodea (Padres, Tíos, Abuelos, Amigos, etc.)
Aunque en cuanto al entorno del individuo probablemente se sientaavergonzado al momento en el que lo observan “N” cantidad de miradas, esperando el instante preciso en el cual fallara y concretar su sepultura con risas y burlas mal intencionadas. O sea todo lo contrario,se lleve aplausos y felicitaciones teniendo así un breve momento de gloria
Para lograr con el objetivo se puede utilizar medios como la música, lo cual permitirá que uno exprese sentimientos ypensamientos a través de sus movimientos, esto será un comodín de gran ayuda para que en un momento dado pueda expresar sus movimientos sin ninguna decadencia emocional o física, adquiriendo la confianzanecesaria para sus ejecuciones. Poder pasar al frente cuando el profesor le indique que ponga una rutina de calentamiento pasivo o activo.
Para que quede más claro se podría ejemplificar con unjugador de futbol al cual le falta mucha confianza para meter gol, entrenamiento a entrenamiento, partido a partido, minuto a minuto tiene la presión de tener que anotar un gol, porque si no terminará en labanca a mitad del torneo o para el siguiente. Afortunadamente le llega un centro para gol y el balón besa la red, quizá fue, es y será una gran satisfacción sacudirse ese mal personal al no tener...
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