DESARROLLO COGNOCITIVO


TEMA: CAPITULO 7: DESARROLLO FISICO Y COGNOCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA.
CAPITULO 11: DESARROLLO FISICO Y COGNOCITIVO EN LA ADOLESCENCIA.
FECHA DE ENTREGA: 28/Oct./2013.

INTRODUCCION:en el capitulo 7, el objetivo es analizar varias influencias ambientales que ponen enpeligro la salud y el desarrollo de los niños. Saber cuáles son los avances cognoscitivos típicos y los aspectos inmaduros del pensamiento de los preescolares.En el capítulo 11 el objetivo es conocer los niveles y etapas que manejaba kohlberg y analizar sus factores influyentes ydar una evaluación en especial las relaciones a las influencias familiares, el género y la validez cultural. DESARROLLO:Capitulo 7: Etapa pre operacional, segunda etapa importante del desarrollo cognoscitivo, los niños se hacen más sofisticados en su uso del pensamiento simbólico peroaun no son capases de usar la lógica. Función simbólica: según piaget habilidad para usar símbolos o representaciones mentales, palabras, números o imágenes a lascuales la persona ha sido signif icado de símbolos maraca universal de la cultura humana. Hipótesis de representación dual: dificultades para entender lasrelaciones espaciales por la necesidad de mantener en la mente más de una representación al mismo tiempo. Causalidad: los niños pequeños tienen noción de conexiones entre acciones y reacciones, creía que losniños pre operacionales no podían razonar lógicamente acerca de causa y efecto. Transducción: termino de piaget tendencia del niño pre operacional de ligar fenómenos particulares, sea que exista o...