Desarrollo de competencias comunicativas en la formaci n del ingeniero

Desarrollo de competencias comunicativas en la formación del ingeniero: una propuesta interdisciplinaria.
El ingeniero necesita dominar un complejo repertorio de géneros y competenciascomunicativas, por esto la enseñanza de estas resulta fundamental en la instancia de formación universitaria, ya que como profesional el ingeniero comúnmente usa el lenguaje como herramienta enlas diferentes condiciones en las que interactúa con otros, ya sea para transmitir información, dar órdenes, negociar, orientar, comunicar decisiones, consultar, producir conocimiento,gestionar información, controlar actividades o conductas, o en cualquiera de sus campos de acción.
Introducción.
Es muy necesario incluir la enseñanza de destrezas comunicativas en el proceso deformación académica ya que en el terreno profesional, el ingeniero requiere dominar gran cantidad de géneros y ser capaz de solucionar situaciones retóricas que implican destinatarios de diferenterango dentro de una empresa.
El PRODEAC.
El PRODEAC es un programa que promueve la reflexión sobre la escritura en relación con los propósitos de las actividades del ámbito académico y del profesional enlas que participan la lectura y la escritura.
Propuesta de enseñanza del género POE.
Se quiere acercar al estudiante al terreno profesional: desde la observación directa de realización deprocedimientos la entrevista a los que la ejecutan; luego viene la deconstrucción del género; continúa el registro escrito del procedimiento, y finaliza con la revisión y la reescritura.
Observación delcampo y entrevistas.
Principalmente es muy beneficioso que el estudiante interiorice acerca de la dinámica de trabajo y las particularidades de este nuevo espacio.
Deconstrucción del género POE.
Ladeconstrucción radica en establecer las características destacadas del contexto en el que se provoca y se lee el procedimiento, e identificar la actividad de la que forma parte este texto y su...