Desarrollo de habilidades del pensamiento

El desarrollo de habilidades del pensamiento

¿Qué es una habilidad?
Es la capacidad y disposición para hacer algo.
Es el grado de competencia de un sujeto frente a un objeto.
¿A qué nos referimos con pensamiento?
Es el producto de la mente, son las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación estas son las responsables del desarrollo del pensamiento.
¿Quéson las habilidades del pensamiento?
Esta asociada a la capacidad del desarrollo de proceso mental que permitan resolver distinta cuestiones. Existen habilidades del pensamiento para expresar las ideas con claridad, argumenar a partir de la logica, simbolizar situaciones, recuperar experencias pasadas o realizar sintesis. Donde cada habilidad puede describirse en funcion del desempeno que puedealcanzar el sujeto.
Guevara, G. señala que las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano, tienen una función social y vista de esta manera es importante que el estudiante ni la haga a un lado.
Habilidades básicas del pensamiento.
Observación, comparación, relación, clasificación y descripción.
La observación
Es el proceso mental de fijar la atención en unapersona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características, cuando se es capaz de fijar la atención entonces se puede observar las características del objeto de observación, este puede ser de distinta índole: dichas características del objetivo han de ser representadas mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se desee.
Comparación
El procesode comparación consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objeto, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el de diferencias, el de particularizar y como consecuencia de ambos comparar.
Relación
El proceso de relación se da una vez que se obtiene datos, productos de la observación y comparación, la mente humana realizaabstracciones de esa información y establece anexos entre los datos: entre los informes, las experiencias previas y teorías.
Establece relaciones es conectar los resultados de la exploración, vincular información y por lo tanto, realizar una habilidad de pensamiento un poco más complejas que las anteriores.
Clasificación
El poder de identificar semejanzas y diferencias constituye una habilidadprevia que requieren para comprender y aplicar el proceso de clasificación.
La clasificación es un proceso mental que permite agrupar personas, objetos, evento o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental.
La clasificación permite identificar persona, objetos, eventos o situaciones que jamás se han visto, identificar o definir conceptos y planearhipótesis.



Descripción
Es dar cuenta de lo que se observa, se compara, se conoce, se analiza, etc. En un primer nivel de conocimientos, describir consiste en dar cuenta de las características de una persona objeto evento o situación. En el nivel reflexivo de pensamiento (analítico) también se describe las relaciones, las causas y sus efectos, los cambios que se presentan en esosobjetos, situaciones y fenómenos.
La descripción es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación, e puede describir: de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, etc. Dependiendo del propósito de la descripción.
Desarrollada el poder de la observación
10. ¿Cuántos Cuadrados Puedes Contar en la SiguienteFigura? Si contaste 16, estás en un grupo numeroso. Si constaste 17, estás en un grupo más selecto, pero todavía equivocado. Antes de seguir, ¿por qué no miras y tratas de encontrar más cuadros?

2: Definición de Desarrollo de Habilidades del pensamiento
El desarrollo de habilidades es la forma de relacionarse con la diversidad cultural, darle una mayor capacidad para lograr los objetivos que...