Desarrollo De La Botanica

DESARROLLO DE LA BOTÁNICA

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Desarrollo de la botánica

OBJETIVO

El estudiante: • Valora lo que la naturaleza le ofrece, reconociendo la simbiosis desarrollada entre las plantas y el hombre. • Fundamenta con datos históricos los impactos de la botánica y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. • Relaciona las diferentes ciencias auxiliares,y formaliza a la botánica como integrante fundamental del conjunto de ciencias que se encargan de estudiar la biosfera.

InTrODuccIón El contacto con las plantas es inevitable, ya que hacia la mayor parte de los puntos donde dirijamos nuestra mirada siempre encontramos un conjunto de vida vegetal. Su presencia es tan dominante como indispensable en el ambiente en que desenvuelve alhombre. La amplia distribución de las plantas en nuestro entorno ha motivado el interés de los investigadores y aficionados. Esta búsqueda de conocimiento ha resultado fructífera pues entre las plantas actuales se pueden distinguir más de un cuarto de millón de especies. La presente unidad te dará un panorama más amplio de los orígenes de la botánica. También podrás estudiar la relevancia quehan tenido las plantas en las diferentes civilizaciones del mundo desde tiempos muy remotos hasta nuestros días, así como las ciencias que han contribuido a que se desarrolle una verdadera necesidad de saber más de las plantas.

DESARROLLO DE LA BOTÁNICA

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HIsTOrIa DE la BOTánIca

Al reconocer que las plantas fundaron su hábitat en este mundo con mucha antelación al hombre, nocabe duda que, algunas veces por intuición y otras de manera fortuita, el hombre primitivo en su afán de encontrar beneficio y protección en las plantas que lo rodeaban se haya topado con diferentes “sorpresas” en la infinita gama de plantas que habitaban en aquellos tiempos su biosfera, armados simplemente con la observación y la curiosa habilidad muy propia y necesaria de la especie humana.En el interminable camino del desconocimiento al conocimiento, el hombre primitivo pudo haberse topado con plantas que efectivamente son alimenticias por el hecho de observar que fueran comidas por animales y éstos no morían, así como plantas medicinales con las cuales se han desarrollado un sinfín de recetas y conocimientos que han pasado de padres a hijos. En esa secuencia dedescubrimientos muchas veces sorprendentes, no se duda que pudieron haberse encontrado plantas desconocidas y que inclusive fueran venenosas o tóxicas. El estudio de las plantas es una de las actividades prehistóricas que han legado muchos indicios de interés para la humanidad, realizándose notorios descubrimientos de diversas cualidades de las plantas gracias a la etnobotánica. Los primerosescritos de que se tiene noticia corresponden a plantas alimenticias o medicinales. Por ejemplo, el Libro de jardinería de Marduk-Apal-Iddina II (siglo VIII a.C.) entre otros datos mencionaba que las plantas conocidas en aquel tiempo en Mesopotamia podrían ser clasificadas en: comestibles, forrajeras, condimenticias, medicinales u ornamentales. Aristóteles (384-322 a.C.) realizó un compendio deescritos en los que formuló una clasificación específica de las plantas, basada en su forma, periodo de vida y hábitat. Teofrasto de Ereso (372-287 a.C.), discípulo de Aristóteles y llamado por Linneo “el padre de la botánica”, escribió dos obras1 consideradas las más relevantes con antelación al Renacimiento porque incluían ya árboles, hierbas, plantas anuales, subarbustos, arbustos, plantasbienales y perennes. Los mayas, con su gran respeto hacia los organismos vivos, realizaron una clasificación que correspondía a estructuras vegetales que observaban en su territorio, tales como árboles, arbustos, plantas leñosas, hierbas, plantas trepadoras y rastreras, algunos pastos, palmas, agaves, yucas y cactus. Pero lo más relevante fue la autosuficiencia en la producción de sus alimentos...