Desarrollo De La Identidad Personal

Desarrollo de la personalidad por Erik Erikson
* En 1950 Erikson realiza sus estudios en el desarrollo de la identidad personal, basándose en la teoría de Freud.
* Planteó que estedesarrollo dura toda la vida, donde en cada etapa el individuo se enfrenta a una crisis. Cada persona debe pasar de etapa de manera exitosa.
* Erikson identifica 8 etapas en el ciclo vital donde en cadauna se encuentra presente una crisis. Aun cuando cada conflicto nunca desaparece por completo, es necesario resolverlo de la mejor forma para afrontar satisfactoriamente las etapas posteriores.
Etapa 1* El bebé necesita desarrollar el sentido básico de la confianza mediante la interacción con sus cuidadores. Quien no recibe los cuidados básicos y tiene falta de cuidado y cercanía física, puededesarrollar la desconfianza, inseguridad y ansiedad.
Etapa 2
* Con el desarrollo de la marcha y el inicio del leguaje, se da una exploración y manipulación de objetos, generando autonomía en losniños. Las restricciones y críticas excesivas pueden generar dudas o desanimar el aprendizaje (mucha exigencia)
Etapa 3
* Al final del periodo preescolar el niño ha desarrollado el sentidobásico de la confianza, pudiendo iniciar actividades intelectuales y motrices. La forma como los padres responden a las actividades puede animar un sentido de libertad y confianza o producir culpa.Etapa 4
* Los primeros años de educación primaria, si pasamos con éxito las etapas anteriores, podemos continuar desarrollando competencias. Esto se fortalece con la practica de deportes y elcolegio. Los esfuerzos exitosos producen competencia, sin embargo, algunos niños se vuelven espectadores más que actores o experimentan fracasos, lo que genera inferioridad.
Etapa 5
* La crisis de laadolescencia es fundamental para establecer nuestra identidad. La resolución de la crisis ayuda a que el individuo desarrolle el sentido coherente de sí mismo, al no lograrlo puede surgir una...