DESARROLLO DEL LENGUAJE PREESCOLAR
Páginas: 4 (887 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2015
El desarrollo del lenguaje en la etapa preescolar
El desarrollo correcto del lenguaje en la etapa preescolar es tan importante puesto que comprende los pilares en los que se asentarán los futurosaprendizajes en el niño.
Lo primero que el niño debe aprender a desarrollar especialmente es el lenguaje oral y debe ser uno de los principales objetivos que en los jardines se debe procurar, unaforma de potenciar este proceso de la capacidad comunicativa oral es mediante la conversación, a partir de los 3 años se debe enseñar al niño a conversar. Cuando el niño conversa con el adulto, ésteadquiere nuevas palabras, mejorando y aumentando su vocabulario, así como también va ir corrigiendo su fonética y sintaxis. Asimismo el preescolar va aprendiendo a expresar sus pensamientos, sentimientos,deseos, etc.
Algo que se debe fomentar por parte del adulto es una correcta pronunciación de las palabras, esto es mediante el uso de palabras que el niño comprenda, evitando usar un lenguaje vulgare infantilista. Igualmente usar temas de conversación que el niño conozca o haya visto, como por ejemplo:
Sus padres, abuelos, tíos, hermanos, familiares y las relaciones entre ellos.
Las cosas que seencuentran en la casa, dónde se encuentran, para qué sirven.
El nombre, color, tamaño, forma de sus juguetes. Etc.
Es recomendable que siempre se procure el respeto por el tiempo de los demás almomento de una conversación, dejando que la otra persona termine de hablar y haciendo que en momentos donde se encuentre con otros niños, todos tengan la misma ocasión de hablar, alentando especialmentea aquellos niños que no se atrevan a hablar desde el principio.
Según Olga León (s.f) el desarrollo del lenguaje está divido por las características que se presentan en las siguientes etapascronológicas:
El primer año de vida.
También llamado el período pre lingüístico.
El niño usa principalmente vocalizaciones, gorjeos, silabeo.
Su mayor expresión sonora como medio para comunicar es el...
El desarrollo correcto del lenguaje en la etapa preescolar es tan importante puesto que comprende los pilares en los que se asentarán los futurosaprendizajes en el niño.
Lo primero que el niño debe aprender a desarrollar especialmente es el lenguaje oral y debe ser uno de los principales objetivos que en los jardines se debe procurar, unaforma de potenciar este proceso de la capacidad comunicativa oral es mediante la conversación, a partir de los 3 años se debe enseñar al niño a conversar. Cuando el niño conversa con el adulto, ésteadquiere nuevas palabras, mejorando y aumentando su vocabulario, así como también va ir corrigiendo su fonética y sintaxis. Asimismo el preescolar va aprendiendo a expresar sus pensamientos, sentimientos,deseos, etc.
Algo que se debe fomentar por parte del adulto es una correcta pronunciación de las palabras, esto es mediante el uso de palabras que el niño comprenda, evitando usar un lenguaje vulgare infantilista. Igualmente usar temas de conversación que el niño conozca o haya visto, como por ejemplo:
Sus padres, abuelos, tíos, hermanos, familiares y las relaciones entre ellos.
Las cosas que seencuentran en la casa, dónde se encuentran, para qué sirven.
El nombre, color, tamaño, forma de sus juguetes. Etc.
Es recomendable que siempre se procure el respeto por el tiempo de los demás almomento de una conversación, dejando que la otra persona termine de hablar y haciendo que en momentos donde se encuentre con otros niños, todos tengan la misma ocasión de hablar, alentando especialmentea aquellos niños que no se atrevan a hablar desde el principio.
Según Olga León (s.f) el desarrollo del lenguaje está divido por las características que se presentan en las siguientes etapascronológicas:
El primer año de vida.
También llamado el período pre lingüístico.
El niño usa principalmente vocalizaciones, gorjeos, silabeo.
Su mayor expresión sonora como medio para comunicar es el...
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