desarrollo fisico

Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
DESARROLLO FISICO Y SALUD

Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio

Competencia que se favorece: Mantiene el control de movimientos que implicanfuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico

Aprendizajes esperados
• Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.
•Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo.
• Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones trepando, rodando o deslizándose.
• Coordina movimientosque implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos.
• Controla su cuerpo en movimientos y desplazamientosvariando velocidades, direcciones y posiciones, y utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar y capturar.
• Acuerda con sus compañeros estrategias para lograr una meta que impliquecolaboración en el juego.
Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
Competencia que se favorece: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividadesdiversas.
Aprendizajes esperados
• Juega libremente con diferentes materiales y descubre los distintos usos que puede darles.
• Explora y manipula de manera libre, objetos, instrumentos y herramientasde trabajo, sabe para qué pueden utilizarse, y practica las medidas de seguridad que debe adoptar al usarlos.
• Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tareaasignada o de su propia creación (un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etcétera).
• Construye utilizando materiales que ensamblen, se conecten o sean de distinta forma ynaturaleza.
• Construye o modela objetos de su propia creación.
• Construye objetos a partir de un plan acordado con sus compañeros y se distribuyen tareas.
• Usa estrategias para reducir el esfuerzo que...