Desarrollo Infantil

Páginas: 2 (300 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2012
Cuestionario
1. ¿Cuáles son las características ideales de un maestro?
a) Comprensivo y cariñoso
b) Poco interés
c) Inteligente y enojón

2. ¿Cuál es el reto más importante al cualse enfrenta el maestro?
a) Situación económica de los niños
b) La diversidad
c) Actuar como mediador con sus alumnos

3. ¿Son algunas de las habilidades del maestro para dar unaclase?
a) Filosofía explicita y desarrollo infantil
b) Conducta grupal y conducto del curriculum
c) De presentación y de comunicación

4. Presentar material que atraiga la atención,buena preparación y empleo de las palabras y gestos corresponden a una habilidad del maestro, ¿al cuál se refiere?
a) Habilidad de presentación
b) Habilidad de discusiones
c) Habilidadinterrogación

5. Mediante estos grupos el maestro intenta conseguir homogeneidad.
a) Grupos de aprendizaje sociales
b) Grupos evolutivos
c) Grupos de interés

6. Algunas formasde organización en el aula.
a) Enseñanza de la clase al completo y propósito y valor del trabajo del grupo
b) Grupos educativos y de amistad
c) Trabajo individual y en grupo

7. ¿Sonalgunos tipos de grupos que se forman en clase para el aprendizaje del niño?
a) Trabajo individual, en parejas, tríos.
b) Trabajo en grupos pequeños y grandes
c) Las dos anterioresson correctas

8. Es una característica controladora de la conducta.
a) Conducta del alumno
b) La situación del aula
c) Conducta del maestro

9. Son algunos derechos de los niños.a) Tener un nombre y nacionalidad, a ser educado.
b) Aprender todo lo que pueda y recibir protección
c) Pedir que le expliquen cuando no entiendan y amor

10. Cual es el arma máseficaz del maestro para reducir la conflictividad en el aula.
a) Capacidad para planificar actividades
b) Capacidad para mantener ordenado el grupo
c) Capacidad de ser estricto y enojón
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