desarrollo interpersonal

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2013

Introducción
Se puede definir como en el desarrollo de los niveles de relación que establecemos para poder interactuar con otros individuos de una manera eficaz, además aporta las cualidadesnecesarias para comprender las emociones y pensamientos de otros individuos, de esta manera se espera poder lograr una interacción satisfactoria e incluso para liderar un grupo de personas para lograr unpropósito determinado. 


Desarrollo
Para lograr obtener las cualidades debido a que hablamos de un desarrollo podemos decía que se construye a partir de la capacidad para sentir las distincionesentre los demás individuos: particularmente definir; 
• Contrastes en sus estados de ánimo. 
• Temperamentos. 
• Motivaciones e intenciones (en un grado más desarrollado puede permitir leer lasintenciones y deseos de los demás). 
Además de que desarrolla el conocimiento interno de una persona: el acceso a la vida emocional propia, a la propia gama de sentimientos y sensaciones, otorga lacapacidad para efectuar discriminaciones entre estas emociones y finalmente ponerles un nombre y de esta forma poder recurrir a ellas como un medio para interpretar y orientar a la propia conducta. 
“Unapersona con un buen modelo de desarrollo interpersonal posee un modelo viable y eficaz de sí mismo”. Llega a ser considerado más importante en la vida diaria que la brillantez académica, pues estedetermina una gran diversidad de factores como la elección de pareja, amistades y, en gran medida, el éxito en el trabajo o estudio. 
Aunque hay que tomar en cuenta que, para tener un rendimientoadecuado intervienen muchas otras funciones como, por ejemplo, un estado emocional estable, una buena salud psico- física así como un nivel de activación normal. 
Empatía 
Conjunto de capacidades que nospermiten reconocer y entender las emociones de los demás, motivaciones y las razones que explican su comportamiento. 
Supone la interpretación de las emociones desde otro punto de vista, el cual...
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