Desarrollo Motor y Reflejos Del Recién Nacido

DESARROLLO MOTOR

Son procesos de cambio que mantienen una secuencia, relacionado con la edad del individuo en donde se van desarrollando estructuras y funciones de acuerdo a las influencias internas (carga genética y hereditaria) e influencias externas (estímulos percibidos del medio ambiente, antes y después del nacimiento). La adición de todos estos procesos genera independencia físicaal niño.

El desarrollo motor consta de varias características:
• Continuo: Siempre hay funciones que cursan hacia una mayor complejidad.
• Progresivo: Funciones de mayor complejidad, que permiten mayor adaptación.
• Irreversible: Los avances no se pierden.
• Secuencia Fija: Céfalo-Caudal y Próximo-distal.

-Conducta Motora: (Desarrollo motor grueso).
-ConductaAdaptativa: (Desarrollo motor fino).
-Conducta Sensoperceptual: (Desarrollo sensorial).
-Conducta Personal Social: Desenvolvimiento.
-Comunicación y Lenguaje: Expresión-Comprensión.

Recién Nacido

Conducta Motora
-Predominio de reacciones y reflejos.
-Tono muscular flexor aumentado.
-Los movimientos carecen de objetivo.
-Control cefálico:
Supino: cabeza pende a la tracción.
Prono:permanece en flexión, libera fosas nasales.

Conducta Adaptativa
-Mano en puño, pero la abre momentáneamente. Prehensión refleja.

Conducta Sensoroperceptual
-Visual: reacciona ante la luz.
-Auditivo: responde a estímulos sonoros con aumento o disminución de su actividad motora
-Táctil: responde ante texturas y temperaturas aunque no las diferencia.
-Olfativo y gustativo: se alimenta de lechematerna o fórmula siendo la succión refleja.

Conducta Personal- Social
La sonrisa es indiscriminada, se calma ante la voz de la madre y permanece dormido la mayor parte del tiempo.

Comunicación y lenguaje
Expresa sus necesidades a través del llanto.

Primer Mes

Conducta Motora
-Sigue en menor grado predominio de patrón flexor, reflejos y reacciones.
-En supino la cabeza pende a latracción y la postura es asimétrica.
-En prono, alcanza primer plano de control cefálico, 45º.
-Alza alternadamente brazos y piernas.

Conducta Adaptativa
La mano permanece en puño, con o sin el pulgar incluido, es capaz de sostener un objeto con la mano por medio de actividad refleja.

Conducta Sensoro-perceptual
-Visual: fija la mirada en la línea media.
-Auditivo: responde a estímulossonoros con aumento o disminución de su actividad motora
-Táctil: responde ante texturas y temperaturas aunque no las diferencia.
-Olfativo y gustativo: es muy sensible a lores agradables y fuerte, la succión comienza a integrarse.

Conducta Personal-social
Duerme la mayor parte del tiempo, permanece tranquilo cuando está satisfecho, responde positivamente a la comodidad y negativamente a laincomodidad.

Comunicación y lenguaje
Convierte su llanto fuerte y vigoroso en un medio de expresión y comunicación y emite sonidos ante la succión.

Segundo Mes
Conducta Motora
-Los reflejos ya están integrado y comienzan a aparecer movimientos voluntarios.
-Disminuye patrón flexor, extendiendo con más frecuencia las extremidades y abre sus manos con frecuencia.
-Supino: mantiene la cabezaen línea media y al traccionar intenta flexionar la cabeza.
-Prono: inicia segundo plano de control cefálico 90º, por periodos cortos.

Conducta Adaptativa
Descubre sus manos y juega con ellas, las lleva a la línea media, entrelaza los dedos y las lleva a la boca. Sostiene un objeto que se le coloque en la mano.

Conducta Sensoro-perceptual
-Visual: forma una imagen de los objetos y tieneseguimiento visual horizontal e inicia el vertical (si el objeto desaparece de su campo visual no lo busca), fija la mirada y mira a los ojos.
-Auditivo: responde a los sonidos con agitación y deja de llorar.
-Táctil: responde con agrado a las caricias.

Conducta Personal-social
Afianza sus relaciones en el entorno, se siente seguro cuando lo alzan, acarician y alimentan. Se calma ante la...