desarrollo neurologico

Los trastornos del desarrollo neurológico abarcan un diverso grupo de individuos con una variedad de trastornos específicos como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno del desarrollo del lenguaje, problemas de aprendizaje, epilepsia, trastornos pervasivos del desarrollo/trastornos del espectro autista, síndrome de Tourette, y otras condiciones menos específicas comola discapacidad intelectual, la parálisis cerebral, y problemas conducturales.
Un trastorno del desarrollo neurológico, o trastorno del desarrollo neuronal, es un deterioro del crecimiento y desarrollo del cerebro o el sistema nervioso central. Un uso más estrecho del término se refiere a un trastorno de la función cerebral que afecta a las emociones, la capacidad de aprendizaje y la memoria, yque se desarrolla a medida que el individuo crece. El término se utiliza a veces erróneamente como un sinónimo exclusivo para el autismo y los trastornos del espectro autista.
Trastornos del neurodesarrollo considerada en su origen, o que tengan consecuencias del desarrollo neurológico cuando se producen en la infancia y la niñez incluyen:
Trastornos del espectro del autismo y el autismo como elsíndrome de Asperger
Trastorno del espectro alcohólico fetal
La lesión cerebral traumática,
Trastornos de la comunicación, del habla y del lenguaje
Los trastornos genéticos, como el síndrome del cromosoma X frágil
El síndrome de Down.
Trastornos del desarrollo neurológico se asocian con grados muy diferentes de la carga mental, emocional, físico y económico a los individuos, las familias y lasociedad en general.
Causas
Hay muchas causas de los trastornos del desarrollo neurológico, que puede ir desde la privación, enfermedades genéticas y metabólicas, trastornos inmunológicos, enfermedades infecciosas, factores nutricionales, traumas físicos y factores tóxicos y ambientales.
Algunos trastornos del neurodesarrollo, como el autismo y otros síndromes de desarrollo multifactorialestrastornos se consideran dominantes. Sin embargo otros síndromes multifactoriales tales como trastornos neuropsiquiátricos pediátricos autoinmunes asociados con infecciones estreptocócicas son actualmente cree que tienen una relación causal primaria más específico, así como una manifestación específica del desarrollo neurológico.
Privación
 Artículos principales: la privación materna y la privaciónsensorial
Los lactantes y los niños requieren amoroso emocional nutrir de los cuidadores-hay un espectro de problemas derivados de la falta de ella. El trastorno más grave privación, hospitalism, fue descrito en 1897 como un consumiéndose hasta el punto de la muerte. Una forma subletal, depresión anaclitic fue descrita por primera vez por René Spitz en 1940. Ocurrió en lactantes mayores de seismeses que sufrieron la pérdida de sus madres, que luego se convirtió en depresión y mostró retraso conductual. Retraso Mental, como en los trastornos de apego reactivo, se ha observado en los niños privados emocionalmente que viven con sus familias. Sin embargo, prominentes pensamiento moderno atribuye otros mecanismos causales de los trastornos del espectro autista y autistas.
Sin embargo,cuidar no es la única causa de la privación que conduce a secuelas del neurodesarrollo. Un ejemplo común de privación sensorial debido a factores biológicos es la ceguera. Niños ciegos están en riesgo de resultados de desarrollo pobres que si se deja sin tratamiento puede conducir a graves comportamientos autistas. A pesar de su base biológica, los médicos pueden mejorar la ceguera relacionada con laprivación sensorial. Esto puede conducir a resultados del desarrollo neurológico positivo, al igual que en los casos de autor Helen Keller, que fue entrenado en el uso de lenguaje de señas táctiles, y músicos como Arthel "Doc" Watson y Ray Charles que se quedaron emocionalmente conectada a otros a través de su sentido de la audición.
Los trastornos genéticos
Un ejemplo destacado de un...