Desarrollo perceptivo visual

Llevo tiempo intentando resumir los principales problemas en el sistema educativo que la experiencia personal me ha permitido percibir. Por ahora, y desde mi punto de vista, las principalesdificultades del mismo, que aumentan considerablemente el abandono escolar y disminuyen el nivel educativo, especialmente en los grados superiores (Bachillerato) son los siguientes:

1º) Tiempo muy limitadopara asimilar correctamente los conocimientos impuestos: Este es uno de los problemas más importante, que frustra a los alumnos con menor capacidad de memorización. A los estudiantes se les exigesaber, de forma estructurada y amplia, conceptos que muchas veces son poco claros y que no se utilizan en la vida diaria. Aunque está recogido que el “año escolar” son 10 meses, aproximadamente unos 300días, si le restamos los fines de semana, las vacaciones de navidad, de semana santa, de semana blanca y otros fechas festivas, el número de días de clase se reducen casi a la mitad, algo más de cincomeses. Teniendo en cuenta que la mayoría de asignaturas son solo tres veces a la semana, las horas dedicadas a cada una son irrisorias. Esto hace, que las 280 páginas aproximadas de cada libro en lasdistintas asignaturas, más los apuntes de otras, no puedan ser comprendidos o aprehendidos como debieran. Esto genera estrés en los más responsables, así como sentimiento de culpa e inferioridad, porno poder vencer aquello que tantos han logrado.

2º) Escasa transmisión de entusiasmo a los alumnos por parte del profesor: Esta cuestión, desde mi punto de vista, también es muy importante. Ensecundaria, los alumnos no escogen aún lo que desean aprender. Es cierto que tienen capacidad de elección para decantarse por una u otra rama (Letras o ciencias) sin embargo, las asignaturas yconocimientos que incluyen no siempre responden a sus inclinaciones. Por lo tanto, transmitir emociones y ganas de aprender y contagiar esa atracción por la asignatura, es una de las labores que tendría que...