desarrollo prenatal


República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Extensión Paraguaná
Subdirección de Docencia
Cátedra:Baloncesto
Profesor: Manuel Castro Tao



Perfil y rol de Profesor y Entrenador de Baloncesto y su Filosofía






Existen diversas formas de realizar los entrenamientos, cada entrenadortiene un modo, un método y producto de diversas formas de aprendizaje significativo a través de herramientas, y a su vez tiene que ser exigido para así reunir un perfil innovador en el ámbito de laeducación así también como entrenador táctico de baloncesto.
De manera general podemos abordar diferentes características que de una u otra forma a lo largo de su formación profesional va moldeando,bien sea por experiencia o por aprendizaje académico. Dicho esto, el entrenador debe conocer a la perfección las reglas del juego, conocer sobre educación física, saber sobre los ejercicios para obtenerlos mejores resultados físicos de un equipo o de una clase. Por otra parte, debe tener una preferencia amplia al haber jugado aunque no siempre es necesario, debe saber de motivación, sobre todo sabera qué nivel puede entrenar y que sirva a un grupo de personas y no que las personas le sirvan a él.
 Los requisitos varían dependiendo del nivel al que vaya a entrenar. Además de conocer muy bienlas reglas del baloncesto, debe tener fortaleza física y muy buen carácter para liderar al grupo que entrene, de manera que además de tener autoridad, tenga maneras amables para tratar a los integrantesdel equipo, mucha delicadeza para las muchachas en caso sea equipo femenino, y ganarse el cariño y admiración de su equipo. Hay muchos entrenadores que parecen de mal carácter, y aunque sean muybuenos, su estilo choca y genera malas consecuencias debido a la poca pedagogía aplicada al grupo de trabajo.
De igual manera, el proceso de interacción con los estudiantes o jugadores debe tener una...