Desarrollo Psicosexual

Normalidad y Patología en la Adolescencia
Los autores realizan una exposición de los procesos que delimitan lo normal y lo patológico en la adolescencia. Para ello señalan aspectos fundamentalesdesde una prespectiva psicpatologica y psicosocial exponiendo mecanismos de defensa y evolutivos que en esta etapa del desarrollo humano se manifiestan.
La normalidad y la patología en la adolescenciahan sido estudiadas desde sus inicios. La crisis de la adolescencia propuesta por Erikson (1950) corresponde a una crisis normativa de acuerdo a sus planteamientos sobre el desarrollo psicosocial.Para Freud (1958) el psicoanálisis de la adolescencia se centra en analizar el conflicto entre el yo y las pulsiones, paradigma de la técnica psicoanalítica clásica. En los casos normales conllevan ala formación del carácter, mientras que los casos patológicos derivan en la formación de síntomas neuróticos.
Se dice que la adolescencia implica una interrupción del crecimiento imperturbado y queel mantenimiento de un equilibrio estable en este periodo de la vida es en sí mismo anormal.

La adolescencia se define como la etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer suidentidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones internas de relación con los padres y verificando la realidad que el medio social le ofrece.Hay una importancia en los factores socioculturalesque determinan los fenómenos que surgen en la de la adolescencia. Lo sociocultural influye determinando las manifestaciones específicas de la adolescencia, pero existe una base psicobiológico que leda características universales. Es un período de transición entre la pubertad y el estadio adulto del desarrollo. En las diferentes sociedades puede variar como varía el reconocimiento de lacondición adulta que se da al individuo, y habrá condiciones culturales que favorecerán o dificultarán este proceso de cambio.Pero la característica básica, es que es un periodo que obliga al individuo a...