Desarrollo Psicosocial

DESARROLLO PSICOSOCIAL.
Se entiende por desarrollo psicosocial el proceso de transformaciones que se dan en una interacción permanente del niño o niña con su ambiente físico y social. Este procesoempieza en el vientre materno, es integral, gradual, continuo y acumulativo.
El desarrollo psicosocial es un proceso de cambio ordenado y por etapas. Donde se logran, en interacción con el medio,niveles cada vez más complejos de movimientos y acciones, de pensamiento, de lenguaje, de emociones y sentimientos, y de relaciones con los demás.
En este proceso, el niño o niña va formando: una visióndel mundo, de la sociedad y de sí mismo. Al tiempo que adquiere: herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al medio en que le toca vivir. Construye su personalidad sobre las bases del amorpropio y de la confianza en sí mismo.
Entre los 6 y 12 años se producen cambios significativos en el desarrollo emocional del niño: Mejor y más realista comprensión de las emociones. Integraciónmás cabal de los rasgos personales. Amistades más solidas e intimas. Mayor autonomía personal.
Comprensión mental. Los niños de entre 6 y 12 años son más conscientes y sensibles a los motivos quesubyacen a las acciones Diferenciar e integrar. El escolar se ve así mismo en términos de competencias en distintos ámbitos (familiares, deportivos, académicos, sociales, etc.)para integrar todos esosaspectos en Yo único.
VARIABLES PARA EL DESARROLLO
Temperamento. Propensión biológica a reaccionar con mayor o menor prontitud e intensidad. Educación emocional. Que ha recibido el niño desde lafamilia, repercute en su regulación emocional y en su forma de abordar sus conflictos. Contexto cultural, en el que se desarrolla la infancia y el género influyen en los patrones emocionales y decomportamiento.
Entre los 6 y 10 años los niños comprenden que lo expresado puede diferir de lo sentido (identifican la emoción real y la pueden distinguir de la manifiesta).Los niños son capaces de falsear...