Desarrollo Psicosocial
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2015
Fundamentos del Desarrollo Psicosocial
DESARROLLO PSICOSOCIAL DURANTE LOS TRES PRIMEROS AÑOS
Los fundamentos del desarrollo psicosocial incluyen emociones, temperamento y las experienciasiniciales con los padres.
Ø Emociones
El desarrollo y la expresión de varias emociones parecen estar relacionados con la maduración del cerebro y con el desarrollo cognoscitivo, incluyendo el desarrollode la autoconciencia.
Los infantes manifiestan sus emociones llorando, sonriendo y riendo.
Ø Temperamento
Según su temperamento, los niños parecen estar dentro de tres categorías niños difíciles,niños fáciles y niños difíciles de entusiasmar. Estos patrones de temperamento parecen ser principalmente innatos y por lo general son estables. La bondad de ajuste entre el temperamento de un niño ylas exigencias del medio ambiente es importante para la adaptación.
Ø Experiencias sociales iniciales
Los infantes tienen fuertes necesidades de contacto y de cariño, asi como de cuidadofísico.
Las experiencias de infantes y niños en la etapa de los primeros pasos con el padre y la madre, por lo general, difieren; las madres pasan mas tiempo cuidando a sus hijos, inclusive cuando trabajanfuera de la casa, y las madres y los padres de algunas culturas tiene estilos de juego diferentes con sus hijos.
Las diferencias significativas fisiológicas y de comportamiento entre los sexos no suelenaparecer sino hasta después de la infancia. Sin embargo los padres comienzan la tipificación de género de niños y niñas casi desde el nacimiento.
La mayoría de los niños de hoy en día tienes dos desus cuatro abuelos. La distancia geográfica y emocional puede disminuir la relación con los abuelos; sin embargo, especialmente durante la infancia y la etapa de los primeros pasos, algunos abuelostienen un gran vínculo con la vida de sus nietos y una gran influencia en su desarrollo.
Bibliografía:
http://www.oocities.org/mx/psico2002_2/infancia/infancia_f_d_p.htm
María de los Ángeles Siliézar...
DESARROLLO PSICOSOCIAL DURANTE LOS TRES PRIMEROS AÑOS
Los fundamentos del desarrollo psicosocial incluyen emociones, temperamento y las experienciasiniciales con los padres.
Ø Emociones
El desarrollo y la expresión de varias emociones parecen estar relacionados con la maduración del cerebro y con el desarrollo cognoscitivo, incluyendo el desarrollode la autoconciencia.
Los infantes manifiestan sus emociones llorando, sonriendo y riendo.
Ø Temperamento
Según su temperamento, los niños parecen estar dentro de tres categorías niños difíciles,niños fáciles y niños difíciles de entusiasmar. Estos patrones de temperamento parecen ser principalmente innatos y por lo general son estables. La bondad de ajuste entre el temperamento de un niño ylas exigencias del medio ambiente es importante para la adaptación.
Ø Experiencias sociales iniciales
Los infantes tienen fuertes necesidades de contacto y de cariño, asi como de cuidadofísico.
Las experiencias de infantes y niños en la etapa de los primeros pasos con el padre y la madre, por lo general, difieren; las madres pasan mas tiempo cuidando a sus hijos, inclusive cuando trabajanfuera de la casa, y las madres y los padres de algunas culturas tiene estilos de juego diferentes con sus hijos.
Las diferencias significativas fisiológicas y de comportamiento entre los sexos no suelenaparecer sino hasta después de la infancia. Sin embargo los padres comienzan la tipificación de género de niños y niñas casi desde el nacimiento.
La mayoría de los niños de hoy en día tienes dos desus cuatro abuelos. La distancia geográfica y emocional puede disminuir la relación con los abuelos; sin embargo, especialmente durante la infancia y la etapa de los primeros pasos, algunos abuelostienen un gran vínculo con la vida de sus nietos y una gran influencia en su desarrollo.
Bibliografía:
http://www.oocities.org/mx/psico2002_2/infancia/infancia_f_d_p.htm
María de los Ángeles Siliézar...
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