Desarrollo Social Del Niño

Modalidad de Estudios A Distancia

MODULO III

CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUACCIÓN PARVULARIA

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MOMENTO UNO “DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS”






Marzo De 2012
Loja - Ecuador


ACTIVIDAD UNO
Elabore un documento de respuestas a las preguntasintercaladas sobre el documento DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS.
1.- ¿Cómo define usted al desarrollo social?.
Fundamentalmente, el desarrollo social es un aprendizaje; en su virtud el individuo aprende a adaptarse a sus grupos, y a sus normas, imágenes y valores. Tratase de un proceso de aprendizaje de conducta. Como proceso es permanente pues dura toda la vida del individuo y es perenne en lasociedad. Para el individuo la socialización es particularmente intensa durante sus primeros años. 
2.- ¿Cuáles son los aspectos más relevantes del desarrollo social del niño de 0 a 1 años?
* Aspecto de la confianza v/s desconfianza.
* Aspecto del vinculo afectivo que el bebe establece con su madre, a esto lo llamaremos APEGO.
* Aspecto de vinculo afectivo con 1 o más personas y que daa lugar a una relación emocional y que ayuda en el desarrollo social del bebe frente a otras personas.
3.- ¿Señale 6 características las más significativas del comportamiento del niño durante sus 2 primeros años de vida?
* Independencia del niño o la niña es la que marca esta etapa de la primera infancia.
* Se ven a sí mismos como el centro del mundo.
* Intentan influir en elcomportamiento de los demás.
* Demuestran sentimientos intensos por sus padres y demuestran afecto por otras personas familiares.
* Aprenden su propio nombre y se reconocen a si mismos en fotos o en el espejo.
* Empiezan a expresar nuevas emociones tales como celos, afecto, orgullo y vergüenza.
4.- ¿Indique 6 características las más importantes del desarrollo del niño de 2 a 4 años?
* De2 a 3 años: empieza a autoevaluarse y a desarrollar nociones de sí mismo como buenos, malos, atractivos, etc.
* Se frustran rápidamente, insisten en independizarse y tratan de hacerse valer por sí mismos.
* Egocentrismo deseo de posesión, esto es mío.
* De 3 a 4 años: descubre una realidad exterior independiente a él sentido del yo.
* Se caracteriza por la fase de iniciativa frentea la culpa.
* Cuenta a sus compañeros lo que va hacer, pero le gusta jugar solo y hablar consigo mismo y queda atrás la etapa del egocentrismo.
5.- ¿Cite 6 características las más importantes del desarrollo del niño de 4 a 7 años?
* D 4 a 5 años: Combinación de independencia e inseguridad, autocritica y critica a los demás, reconoce la autoridad de sus padres.
* Tiene algunos miedos,están conociendo nuevos peligros e imita a los adultos.
* De 5 a 7 años: existe la etapa de laboriosidad v/s inferioridad.
* De 5 a 6 años: Vive una crisis de personalidad, es independiente y quiere hacer valer sus derechos dentro del núcleo familiar.
* Diferenciación sexual de los roles en los juegos.
* Pueden enojarse cuando se les critica o si ignoramos su trabajo ocomportamiento.
6.- ¿Defina puntualmente que es la personalidad y de que depende?
Es el modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas y ambientales).
Depende de la madurez cognoscitiva y del influjo de los padres, adquiriendo pautas definitivas durante la primera edad escolar.
7.- ¿Cuál es elvinculo afectivo que se presenta en los primeros meses de vida del niño, fundamentar?
El vinculo afectivo es el APEGO. Es una relación especial que el niño establece con un número reducido de personas; es un lazo afectivo que se forma entre él mismo y cada una de estas personas que le impulsa a buscar la proximidad y el contacto con ellas a lo largo del tiempo. Es sin duda un mecanismo innato...