Desarrollo Social En Mex
Páginas: 9 (2143 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2012
Resúmenes
Español
Este trabajo se trata del análisis del índice del desarrollo humano en México y sus tres componentes, salud, ingreso y educación haciendo una comparación del índice mexicano con otros países y otros tiempos en México. A demás del análisis de los datos duros y una reflexión sobre los datos que no son considerados para crear el índice. El análisis de los componentes del índiceen mujeres y hombres.
Ingles
This work is about the analysis of the human development index in Mexico and it’s three components: health, education and profit per capita, based in comparisons with Mexican index and other countries and old times in Mexico. Analysis of the data and reflexion of those datas whose are not considered to build up this index. Analysis about the index in females andmales.
Introducción y marco teórico
Nuclearmente el desarrollo humano consiste en que haya un ambiente en el que cada uno en medida de sus posibilidades pueda elegir libremente y realizar una vida plena como seres humanos, no solo desde el punto de vista económico. Este se encuentran las personas y sus oportunidades, no la riqueza que poseen, el ingreso que devengan, o lasmercancías y servicios que consumen. No debe depender del sexo, así que este trabajo hablara sobre el IHD pero también del Índice Relativo al Genero (IDG), el cual mide el logro en las mismas dimensiones y con las mismas variables que el IDH, pero tomando en cuenta la desigualdad de logro entre mujeres y hombres
El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios de un país entres aspectos básicos del desarrollo humano:
• Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer (indicador de salud).
• Conocimientos, medidos por la tasa de alfabetización (indicador de educación).
• Un nivel de vida decoroso, medido por el PIB per cápita (en dólares PPC, indicador de ingreso).
Esta metodología califica la calidad de vida a través delÍndice de Desarrollo Humano (IDH), el cual, indica si la población cumple con estas tres variables para alcanzar un grado de desarrollo humano deseable, los valores de este índice fluctúan entre 0 y 1, entre más se acerca a 1, significa que la calidad de vida es más óptima. La metodología clasifica en tres niveles al desarrollo humano: bajo, medio y alto.
De acuerdo a la metodología propuesta por PNUDy de un estudio para 175 países, en el año 2003, México alcanzó según el valor del índice de desarrollo humano, el relativo al género, el lugar 55, 52 respectivamente, situándolo dentro de la clasificación de países con un nivel de vida alto.
A continuación están desarrollados los factores que prueban esta premisa y no solo en el 2003, con esta información podremos ver si hemos subido obajado de nivel de desarrollo. Los tres estados con peores índices son Chiapas, Guerrero y Oaxaca, al mismo nivel que Túnez, Qatar y Libia.
Desarrollo
La esperanza de vida
La esperanza de vida se refiere al número de años que en promedio se espera que viva una persona después de nacer. Una esperanza de vida alta indica un mejor desarrollo económico y social en la población.
Al 2005, a nivelnacional por cada 100 defunciones, 55 son hombres y 45 mujeres.
En México, la esperanza de vida en 1930 era cercana a los 34 años, en el 2000 aumentó a 75 y se ha mantenido así hasta 2009
Esperanza de vida al nacer (1930 - 2009)
[pic]
Las mujeres viven en promedio más años que los hombres, en 1930, la esperanza de vida para las personas de sexo femenino era de 35 años y para elmasculino de 33; para 2010 es de 78 y 73 años, respectivamente.
Años
[pic]
La alfabetización
La tasa de alfabetización se refiere a la cantidad de personas que saben leer y escribir a determinada edad. En México la tasa de analfabetas, que es lo contrario de quien sabe leer a continuación una tabla para ilustrarnos mejor.
|Edad (años) |Hombres |Mujeres...
Español
Este trabajo se trata del análisis del índice del desarrollo humano en México y sus tres componentes, salud, ingreso y educación haciendo una comparación del índice mexicano con otros países y otros tiempos en México. A demás del análisis de los datos duros y una reflexión sobre los datos que no son considerados para crear el índice. El análisis de los componentes del índiceen mujeres y hombres.
Ingles
This work is about the analysis of the human development index in Mexico and it’s three components: health, education and profit per capita, based in comparisons with Mexican index and other countries and old times in Mexico. Analysis of the data and reflexion of those datas whose are not considered to build up this index. Analysis about the index in females andmales.
Introducción y marco teórico
Nuclearmente el desarrollo humano consiste en que haya un ambiente en el que cada uno en medida de sus posibilidades pueda elegir libremente y realizar una vida plena como seres humanos, no solo desde el punto de vista económico. Este se encuentran las personas y sus oportunidades, no la riqueza que poseen, el ingreso que devengan, o lasmercancías y servicios que consumen. No debe depender del sexo, así que este trabajo hablara sobre el IHD pero también del Índice Relativo al Genero (IDG), el cual mide el logro en las mismas dimensiones y con las mismas variables que el IDH, pero tomando en cuenta la desigualdad de logro entre mujeres y hombres
El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios de un país entres aspectos básicos del desarrollo humano:
• Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer (indicador de salud).
• Conocimientos, medidos por la tasa de alfabetización (indicador de educación).
• Un nivel de vida decoroso, medido por el PIB per cápita (en dólares PPC, indicador de ingreso).
Esta metodología califica la calidad de vida a través delÍndice de Desarrollo Humano (IDH), el cual, indica si la población cumple con estas tres variables para alcanzar un grado de desarrollo humano deseable, los valores de este índice fluctúan entre 0 y 1, entre más se acerca a 1, significa que la calidad de vida es más óptima. La metodología clasifica en tres niveles al desarrollo humano: bajo, medio y alto.
De acuerdo a la metodología propuesta por PNUDy de un estudio para 175 países, en el año 2003, México alcanzó según el valor del índice de desarrollo humano, el relativo al género, el lugar 55, 52 respectivamente, situándolo dentro de la clasificación de países con un nivel de vida alto.
A continuación están desarrollados los factores que prueban esta premisa y no solo en el 2003, con esta información podremos ver si hemos subido obajado de nivel de desarrollo. Los tres estados con peores índices son Chiapas, Guerrero y Oaxaca, al mismo nivel que Túnez, Qatar y Libia.
Desarrollo
La esperanza de vida
La esperanza de vida se refiere al número de años que en promedio se espera que viva una persona después de nacer. Una esperanza de vida alta indica un mejor desarrollo económico y social en la población.
Al 2005, a nivelnacional por cada 100 defunciones, 55 son hombres y 45 mujeres.
En México, la esperanza de vida en 1930 era cercana a los 34 años, en el 2000 aumentó a 75 y se ha mantenido así hasta 2009
Esperanza de vida al nacer (1930 - 2009)
[pic]
Las mujeres viven en promedio más años que los hombres, en 1930, la esperanza de vida para las personas de sexo femenino era de 35 años y para elmasculino de 33; para 2010 es de 78 y 73 años, respectivamente.
Años
[pic]
La alfabetización
La tasa de alfabetización se refiere a la cantidad de personas que saben leer y escribir a determinada edad. En México la tasa de analfabetas, que es lo contrario de quien sabe leer a continuación una tabla para ilustrarnos mejor.
|Edad (años) |Hombres |Mujeres...
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