DESARROLLO SOCIO-PERSONAL

Tema 1: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SOCIO-PERSONAL

ÍNDICE

1.- CONCEPTO
2.- AMBITOS DEL DESARROLLO SOCIO-PERSONAL
3.- DESARROLLO PSICOSOCIAL: FUNDAMENTOS.
4- DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL.
5.- SOCIALIZACION
6.-FUNCIONES DE LA SOCIALIZACION
7.- PROCESO DE SOCIALIZACION
8.- ACCION.
9.- AFECTIVIDAD.
10.- COGNICION
11.- TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO: AMBITO SOCIAL.


1.-CONCEPTO DEDESARROLLO SOCIO-PERSONAL

Este aspecto del desarrollo se caracteriza por la construcción mental del mundo socio-personal:

¿Cómo se construye?

Mediante la elaboración de una serie de esquemas conceptuales:
--Estos esquemas le permitirán comprender el contexto sociocultural y el mundo socio personal, sus reglas de orden moral y las normas sociales de convivencia.

¿Cómo se consiguela madurez socio-personal?

Consiste en aprender a responder afectiva, moral y relacionalmente a las exigencias de la autonomía personal y de la vida en sociedad.
El desarrollo de las personas es un reflejo de las relaciones sociales en las que se desenvuelve y de sus experiencias afectivas.

2.- AMBITOS DEL DESARROLLO SOCIO-PERSONAL

DESARROLLO SOCIAL:

Desarrollo del Apego y lasrelaciones con los cuidadores durante los primeros años.
Las relaciones con iguales. El juego. Estilos educativos.

EL CONOCIMIENTO SOCIAL:

Conocimiento social. El desarrollo moral.

EL DESARROLLO EMOCIONAL:

Reconocimiento y expresión de emociones.
El desarrollo de la empatía.
El desarrollo del autocontrol emocional.

EL DESARROLLO PERSONAL:Desarrollo de la Autonomía. Desarrollo del “Yo”
Desarrollo del autoconcepto. Desarrollo de la identidad de género
.

3.- FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL

El desarrollo psicosocial es la integración del desarrollo emocional y social. Estudiaremos las emociones, el contexto social y la relación entre ambos.

Casi todos los momentos de la vida de un niño pueden considerarse fenómenospsicosociales debido a que dependen permanentemente de los demás para sobrevivir y porque los seres humanos de todas las edades se ocupan unos de otros para cubrir sus necesidades sociales

FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL: PERSONALIDAD

Aunque los bebés comparten patrones comunes de desarrollo, desde el inicio cada una muestra una PERSONALIDAD distinta:

“la mezcla relativamenteconstante de emociones, temperamento, pensamiento y conducta que hace única a cada persona” (1)

Las formas características de sentir, pensar y actuar influyen en la manera en que los niños responden a los demás y se adaptan a su mundo. Desde la infancia el desarrollo de la personalidad se entrelaza con las relaciones sociales combinación a la que se conoce como desarrollo psicosocial.



4.-DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL

El desarrollo afectivo y social es la dimensión evolutiva que se refiere a la incorporación del sujeto a la sociedad en la que vive:
ES EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN SER HUMANO

El recién nacido necesita de la ayuda del grupo social para desarrollarse, por ello nace con una predisposición para atender a los estímulo sociales.

DESARROLLO SOCIOFECTIVOUn adecuado desarrollo socio-afectivo capacita a laspersonas para integrarse en la sociedad en la que viven.

Algún problema en este desarrollo provocará carencias socio-afectivas que impedirá al individuo integrarse en la sociedad y por tanto podrá estar en riesgo de exclusión.

Las situaciones de exclusión social afectan sobre todo a los niños ya que puede afectar de forma importante a sudesarrollo ya que estos niños no son educados para ser socialmente competentes.




5.- SOCIALIZACION

El niño es un ser que nace pre-orientado socialmente y que solo puede resolver sus necesidades y desarrollarse como persona en sociedad CON OTRAS PERSONAS

El proceso de incorporación al grupo social se denomina SOCIALIZACION:
Proceso por el cual el niño adquiere las creencias,...