Desarrollo sustentable

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Aportación de la asignatura al perfil del egresado
Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando
elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los
institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y
colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su
quehacer al hacerloscapaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y
sociales en armonía con el medio ambiente.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
· El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de
aplicación profesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene
la interacción hombre – naturaleza y los efectos de esta relación en el medio
ambiente y eldesarrollo socioeconómico de su región.
· El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para
participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su
desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñanza con actividades
bien diseñadas y mejor aplicadas.
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Fundamentos de
Investigación.Ética. Asignaturas
básicas de la
carrera
Todos Asignaturas
relacionadas con
la integración de
proyectos.
5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1 Impacto de las actividades
humanas sobre el medio
ambiente.
1.1 Conceptos básicos de ecología y
medio ambiente.
1.1.1 La Ecología y ciencias
afines.
1.1.2 Ecosistemas.
1.1.3 Factores limitativos.
1.1.4 Diversidad biológica.
1.1.5 Recursosnaturales.
1.2 Conceptos básicos de impacto
ambiental.
1.2.1 Definición y clasificación.
1.2.2 Impactos sobre la fauna y
flora.
1.2.3 Impactos sobre el aire,
agua y suelo.
1.2.4 Impactos sociales y
culturales.
1.3 Actividades antropogénicas: historia
y sus consecuencias.
1.3.1 El medio ambiente como
proveedor de alimentos,
salud y energéticos.
1.3.2 Impacto de la agricultura.
1.3.3Impacto de la
industrialización.
1.3.4 La población humana.
1.3.5 Impacto de la urbanización.
1.3.6 El crecimiento económico.
2 Valores y ética ambiental. 2.1 Sistema de Valores.
2.1.1 Definición de valores y sus
características.
2.1.2 Valores y principios.
2.1.3 La educación en valores.
2.2 El profesional integral.
2.2.1 La formación de valores del
profesional.
2.2.2 Actitudes yComponentes
Actitudinales. Componentes
cognoscitivo, afectivo y
conativo.
2.3 Valores y actitudes hacia el Medio
Ambiente.
2.3.1 Relación valores, actitudes y
creencias con el
comportamiento y su
influencia en la preservación
del medio ambiente.
2.3.2 Efectos colaterales, valor
estético y tecnología.
2.3.3 Los valores y el uso racional
de los recursos naturales
(ecosistemas, agua,suelo,
energéticos, flora, fauna,
etc.).
2.3.4 Los valores y el control de la
contaminación ambiental.
3 Desarrollo sustentable y
evolución de la legislación
ambiental.
3.1 La planificación para el desarrollo.
3.1.1 Estilos de desarrollo.
3.1.2 El desarrollo sustentable.
Conceptos.
3.1.3 Indicadores de
sustentabilidad.
3.2 Enfoque ecológico del desarrollo
sustentable.
3.2.1 Inventariosdel ciclo de vida
(ICV)
3.2.2 Análisis del ciclo de vida
(ACV)
3.2.3 Educación ambiental. Redes
de educación ambiental y
desarrollo sustentable.
3.2.4 Ecoturismo y desarrollo
sustentable.
3.3 Enfoque Tecnológico del desarrollo
sustentable.
3.3.1 De la noción de crecimiento
a la noción de desarrollo.
3.3.2 Desmaterialización.
3.3.3 Tecnología y producción
limpias.
3.3.4 Ecodiseño.3.4 Enfoque Económico y Normativo del
desarrollo sustentable.
3.4.1 Instrumentos económicos.
3.4.2 Normatividad ambiental.
4 Calidad de vida y desarrollo
sustentable
4.1 Calidad de Vida.
4.1.1 Calidad de vida.
4.1.2 Estilos de vida y calidad de
vida.
4.1.3 Indicadores de calidad de
vida.
4.2 Índices de calidad.
4.2.1 Índices de calidad
ambiental.
4.2.2 Índices de calidad de vida....
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