Desarrollo Y Creatividad Sillabus 1

ESCUELA PROFESIONAL
ESCUELA ESTOMATOLOGÍA
NOMBRE DEL CURSO
DESARROLLO PERSONAL Y CREATIVIDAD
PRE-REQUISITO

SEMESTRE ACADÉMICO
201502
HORAS
2(Te.2 Pra.2)
CRÉDITOS
3
DURACIÓN
17 Semanas
DOCENTE
COSTILLA VILLARREAL MARIA MAGDALENA


DETALLE DE SÍLABOS
FUNDAMENTACIÓN
La experiencia curricular de Desarrollo Personal y Creatividad corresponde al área curricular de formación básica, dirigida a losestudiantes de la Escuela Académico Profesional de Estomatología, siendo de carácter teórico-práctico. Orientada a fortalecer la respuesta humana a nivel personal y social del estudiante, la cual le permita actuar de forma eficaz en su entorno familiar y social. Por lo que se cultivará la dimensión exterior aprendiendo a develar el valor de la vida interior en un mundo de deseos, pasiones, einnovaciones, orientando hacia lo visible, las potencialidades cognitivas, afectivas-valorativas y psicofisiológicas, para que el estudiante pueda desempeñarse con autoeficacia durante sus estudios universitarios y en su futuro profesional, es decir, aprendiendo a comprender, a relacionarse, a elegir y a ser; manteniendo el sentido de autoeficacia que se centra en las creencias que tiene la persona sobresus capacidades para organizar y ejecutar caminos para la acción requeridos en situaciones esperadas o niveles de rendimiento, llevando una vida de colaboración, de esfuerzo personal y colectivo, de coparticipación en el empeño de buscar el conocimiento con alegría y con fe, sin que los obstáculos bloqueen el ritmo impetuoso de la juventud para ser persona de éxito y un buen miembro de lasociedad, en defensa de los derechos fundamentales y de la dignidad personal. Su contenido está organizado en 2 unidades que son las siguientes: I. Desarrollo integral del ser humano II. Liderazgo personal y social
COMPETENCIAS
Desarrolla habilidades y actitudes intrapersonales e interpersonales basadas en una escala de valores que favorezcan la convivencia y respeto a la interculturalidad.
PROGRAMACIÓNACADÉMICA
UNIDAD 01
TITULO
Desarrollo integral del ser humano.
CAPACIDADES
Explica el valor de la vida interior y lo orienta a su contexto.
ACTITUDES
Demuestra un accionar coherente con su plan de vida y valora la importancia del autocontrol emocional para su desarrollo personal y social.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
- LA POTENCIALIDAD HUMANA
Semanas 02
- SENTIDO ÉTICO
Semanas 03
- LA VIDA:¿TIENE UN HORIZONTE?
Semanas 04
- EL PROBLEMA DEL AUTOCONTROL:
Resolución de problemas
Semanas 05
- REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA.
Semanas 06
- NIVELACIÓN DE LA AUTOESTIMA
Semanas 07
- DINÁMICAS PARA EJERCITAR LOS COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA
Semanas 08
- SENTIDO DE LA COMUNICACIÓN
Semanas 09
PRIMER EXAMEN PARCIAL
PRODUCTO ACREDITABLE
Control de lectura: El secreto de las 7 semillas
semana 2: semilla 1(Mapa semántico)
semana 3: semilla 2 (Mapa de ideas)
semana 4: semilla 3 (telarañas)
semana 5: semilla 4 (Mapa mental)
semana 6: semilla 5 (Mapa de ideas)
semana 7: semilla 6 (Mapa semántico)
semana 8: semilla 7 (Mapa mental)


Presentación avance del proyecto de vida (50%).
ACT. DE PROYECCION Y EXTENSION

UNIDAD 02
TITULO
Liderazgo personal y social.
CAPACIDADES
Explica la importancia de lainteligencia emocional para asumir el liderazgo personal y social.
ACTITUDES
Demuestra un accionar coherente con su plan de vida y valora la importancia del autocontrol emocional para su desarrollo personal y social.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 10
- EL FENÓMENO DE LA INTELIGENCIA:
- Emociones e inteligencia emocional 
Semanas 11
- SEXUALIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Semanas 12
- SENTIDO DE LACREATIVIDAD

Semanas 13
- ¿TIENE OPCIÓN EL LIDERAZGO HOY DÍA?
Grupo humano y técnicas grupales.
Semanas 14
- LIDERAZGO Y SINERGIA
Semanas 15
- SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA
Semanas 16
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Semanas 17
EXAMEN DE REZAGADOS Y APLAZADOS
PRODUCTO ACREDITABLE
- II conversatorio universitario (07 de octubre)
- Presentación del 100% proyecto de vida.
- lectura de 2da. obra: discursos (físico...