DESARROLLOHUMANO 2
Páginas: 4 (798 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2015
PRENATAL
FECUNDACION - PARTO
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas:
1. La germinal.
2. La embrionaria
3. La fetal.
Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular
original seconvierte en un embrión y posteriormente en un
feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo
procede de acuerdo con dos principios fundamentales.
A) El principio cefalocaudal: estableceque el desarrollo
avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
B) El principio proximodixtal: el desarrollo avanza desde las
partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes. INFANCIA
1 A 6 AÑOS.
La infancia, representa una etapa decisiva en el desarrollo de las
capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño y niña, y es
la
etapa
más
vulnerable
del
crecimiento.En esta fase se forman las capacidades y condiciones esenciales para la
vida, la mayor parte del cerebro y sus conexiones. El amor y la
estimulación intelectual permiten a los niños y niñasdesarrollar la
seguridad y autoestima necesarias.
En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en
ejercitar sus órganos sensoriales , sus movimientos y su lenguaje, para
lo cual manipulaincansablemente los objetos que se encuentran a su
alcance .
De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra
conquistas humanas tan valiosas y decisivas como manejar sus manos ,ponerse de pie, caminara , hablar , y desplazarse por su medio .
NIÑEZ
7 A 12 AÑOS.
La niñez , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que
significa la convivencia con seres de su mismaedad y, por lo tanto,
iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye
decisivamente en su proceso de socialización .
Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamenteel
desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepción, memoria,
razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de
deber , respeto al derecho ajeno, amor propio, etc.
Se ...
FECUNDACION - PARTO
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas:
1. La germinal.
2. La embrionaria
3. La fetal.
Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular
original seconvierte en un embrión y posteriormente en un
feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo
procede de acuerdo con dos principios fundamentales.
A) El principio cefalocaudal: estableceque el desarrollo
avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
B) El principio proximodixtal: el desarrollo avanza desde las
partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes. INFANCIA
1 A 6 AÑOS.
La infancia, representa una etapa decisiva en el desarrollo de las
capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño y niña, y es
la
etapa
más
vulnerable
del
crecimiento.En esta fase se forman las capacidades y condiciones esenciales para la
vida, la mayor parte del cerebro y sus conexiones. El amor y la
estimulación intelectual permiten a los niños y niñasdesarrollar la
seguridad y autoestima necesarias.
En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en
ejercitar sus órganos sensoriales , sus movimientos y su lenguaje, para
lo cual manipulaincansablemente los objetos que se encuentran a su
alcance .
De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra
conquistas humanas tan valiosas y decisivas como manejar sus manos ,ponerse de pie, caminara , hablar , y desplazarse por su medio .
NIÑEZ
7 A 12 AÑOS.
La niñez , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que
significa la convivencia con seres de su mismaedad y, por lo tanto,
iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye
decisivamente en su proceso de socialización .
Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamenteel
desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepción, memoria,
razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de
deber , respeto al derecho ajeno, amor propio, etc.
Se ...
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