Desayunos Escolares
Páginas: 6 (1298 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2012
¿Qué es el Programa de Desayunos Escolares?
. ¿Cómo funciona el Programa de Desayunos Escolares?
El Programa de Desayunos Escolares funciona de la misma manera que el Programa Nacional de Almuerzos Escolares.
¿De qué trata?
DESAYUNOS ESCOLARES DEDICADOS A ESCUELAS PRIMARIAS RURALES, URBANAS Y PREESCOLAR
Objetivos del programa
Desayunos escolares
MISIÓN Proporcionar laatención de Asistencia Social a la población objetivo del ámbito municipal (Niños y adolescentes, ancianos, minusválidos y personas afectadas por desastres) coordinando las acciones que en este aspecto realicen otras instituciones homólogas o afines. VISION Promover la integración y el desarrollo humano individual, familiar y comunitario, propiciando la participación activa, organizada,consciente, comprometida y solidaria de la población en su conjunto, a través de políticas, estrategias y modelos de atención que privilegian la prevención de los factores de riesgo y vulnerabilidad.
Objetivos
Atender a la población marginada brindando servicios de Asistencia Social, comprendidos en los programas.
Procurar el bienestar y el desarrollo de la comunidad, para crearmejores condiciones de vida a las familias del municipio.
Fomentar la educación escolar, impulsando el sano crecimiento físico y mental de la niñez.
Coordinar las actividades que en materia de Asistencia Social realicen otras dependencias y entidades del municipio.
Propiciar la creación y operar establecimientos de Asistencia Social, en beneficio de menores en estado de abandono, de ancianos ypersonas con capacidades diferentes sin recursos.
Objetivos
Realizar estudios e investigaciones sobre los problemas de la familia, de los menores, de los ancianos y de las personas con capacidades diferentes.
Prestar servicios de Asistencia Jurídica y de orientación social a los menores, ancianos y personas con capacidades diferentes indigentes.
Intervenir en el ejercicio de latutela de los menores, que corresponda al estado en los términos de la ley respectiva; y auxiliar al Ministerio Publico en la protección de incapaces y en los Procedimientos Civiles que afecten, de acuerdo con la Ley.
Procurar la adecuación de los objetivos y programas a los del Sistema Estatal, y realizar las demás actividades que sean necesarias para alcanzar su fin y que le encomienden lasleyes.
DEPENDENCIA O ENTIDAD RESPONSABLE
PROCEDIMIENTO DE INCORPORACION
ASAMBLEA GENERAL
(COMITE)
LOS PADRES O TUTORES
INTERESADOS
"CARTA COMPROMISO"
EL FORMATO D-1 SOLICITUD DE INCORPORACIÓN AL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES. (SEP)(DIF) UNA VEZ QUE EL DIF-DF APOYO A LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN
LOS PADRES O TUTORES QUE NO HAYANINSCRITO A SUS MENORES
CUBRIR LA CUOTA ESTUDIO SOCIO-ECONÓMICO
REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES LINEAMIENTOS
www.difmazatlan.gob.mx./ www.wilkipedia.com. www.fns.usda.gov.mx/ www.redangel.df.gob.mx
BIBLIOGRAFIAS
Aportación nutricional del desayuno escolar
El desayuno escolar es un complemento alimenticio que proporciona a los menores entre el 20 y el 30 % delos nutrientes requeridos diariamente, los cuales son indispensables para obtener un mejor aprovechamiento y rendimiento escolar.
Lineamientos del programa: Los desayunos pueden ser fríos o calientes.
MODALIDAD FRIA
Es un complemento nutricional que proporciona el 25% de los requerimientos de hierro, proteína, vitamina A, vitamina C, Calcio y Fibra que el niño requiere diariamente.
Elcontenido de la ración se integra de la siguiente manera:
250 ml. De leche; 1 paquete de galletas integrales y 100 gramos de fruta fresca
MODALIDAD CALIENTE
En esta modalidad proporciona el 25% de los requerimientos de hierro, proteína, vitamina A, vitamina C, Calcio y Fibra que el niño requiere diariamente.
El desayuno escolar tiene los siguientes insumos
Primer Insumo: Este...
. ¿Cómo funciona el Programa de Desayunos Escolares?
El Programa de Desayunos Escolares funciona de la misma manera que el Programa Nacional de Almuerzos Escolares.
¿De qué trata?
DESAYUNOS ESCOLARES DEDICADOS A ESCUELAS PRIMARIAS RURALES, URBANAS Y PREESCOLAR
Objetivos del programa
Desayunos escolares
MISIÓN Proporcionar laatención de Asistencia Social a la población objetivo del ámbito municipal (Niños y adolescentes, ancianos, minusválidos y personas afectadas por desastres) coordinando las acciones que en este aspecto realicen otras instituciones homólogas o afines. VISION Promover la integración y el desarrollo humano individual, familiar y comunitario, propiciando la participación activa, organizada,consciente, comprometida y solidaria de la población en su conjunto, a través de políticas, estrategias y modelos de atención que privilegian la prevención de los factores de riesgo y vulnerabilidad.
Objetivos
Atender a la población marginada brindando servicios de Asistencia Social, comprendidos en los programas.
Procurar el bienestar y el desarrollo de la comunidad, para crearmejores condiciones de vida a las familias del municipio.
Fomentar la educación escolar, impulsando el sano crecimiento físico y mental de la niñez.
Coordinar las actividades que en materia de Asistencia Social realicen otras dependencias y entidades del municipio.
Propiciar la creación y operar establecimientos de Asistencia Social, en beneficio de menores en estado de abandono, de ancianos ypersonas con capacidades diferentes sin recursos.
Objetivos
Realizar estudios e investigaciones sobre los problemas de la familia, de los menores, de los ancianos y de las personas con capacidades diferentes.
Prestar servicios de Asistencia Jurídica y de orientación social a los menores, ancianos y personas con capacidades diferentes indigentes.
Intervenir en el ejercicio de latutela de los menores, que corresponda al estado en los términos de la ley respectiva; y auxiliar al Ministerio Publico en la protección de incapaces y en los Procedimientos Civiles que afecten, de acuerdo con la Ley.
Procurar la adecuación de los objetivos y programas a los del Sistema Estatal, y realizar las demás actividades que sean necesarias para alcanzar su fin y que le encomienden lasleyes.
DEPENDENCIA O ENTIDAD RESPONSABLE
PROCEDIMIENTO DE INCORPORACION
ASAMBLEA GENERAL
(COMITE)
LOS PADRES O TUTORES
INTERESADOS
"CARTA COMPROMISO"
EL FORMATO D-1 SOLICITUD DE INCORPORACIÓN AL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES. (SEP)(DIF) UNA VEZ QUE EL DIF-DF APOYO A LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN
LOS PADRES O TUTORES QUE NO HAYANINSCRITO A SUS MENORES
CUBRIR LA CUOTA ESTUDIO SOCIO-ECONÓMICO
REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES LINEAMIENTOS
www.difmazatlan.gob.mx./ www.wilkipedia.com. www.fns.usda.gov.mx/ www.redangel.df.gob.mx
BIBLIOGRAFIAS
Aportación nutricional del desayuno escolar
El desayuno escolar es un complemento alimenticio que proporciona a los menores entre el 20 y el 30 % delos nutrientes requeridos diariamente, los cuales son indispensables para obtener un mejor aprovechamiento y rendimiento escolar.
Lineamientos del programa: Los desayunos pueden ser fríos o calientes.
MODALIDAD FRIA
Es un complemento nutricional que proporciona el 25% de los requerimientos de hierro, proteína, vitamina A, vitamina C, Calcio y Fibra que el niño requiere diariamente.
Elcontenido de la ración se integra de la siguiente manera:
250 ml. De leche; 1 paquete de galletas integrales y 100 gramos de fruta fresca
MODALIDAD CALIENTE
En esta modalidad proporciona el 25% de los requerimientos de hierro, proteína, vitamina A, vitamina C, Calcio y Fibra que el niño requiere diariamente.
El desayuno escolar tiene los siguientes insumos
Primer Insumo: Este...
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