Descripcion de mandala sobre rol docente

Mandala de la interpretación del rol docente.

Elementos
Significado
Centro
Interrelación entre la pasión y los sentimientos, la técnica y el cuerpo.
Flechas
Búsqueda de la propiaidentificación con el rol que queremos construir. Recurrencia entre la teoría y la práctica que reconstruye la tarea docente.
Triángulos coloridos
Diversidad de las personas. Resaltando la importancia y elrespeto por la misma.
Puños
Resistencia a lo establecido, resistencia desde la acción, evitar la repetición de paradigmas sociales, políticos y de sectores dominantes presentando nuevas miradas quecritiquen y promuevan nuevas formas de pensar.
Cuadrados
Opresión de esquemas de pensamiento impuesta a los sujetos.
Rayuela , Pelotas
Valor del juego como contenido presente en sí mismo, no solo a“aprender jugando” como un engaño, jugar por el placer de jugar.
Libros apilados
Construcción del saber colectivo.
Nubes
Lo desconocido, lo no formado, el ansia de abstraerse y verse en el roldocente, las dudas, los miedos, lo que queda por ver.
Mandala de la interpretación del rol docente.

Elementos
Significado
Centro
Interrelación entre la pasión y los sentimientos, la técnica y elcuerpo.
Flechas
Búsqueda de la propia identificación con el rol que queremos construir. Recurrencia entre la teoría y la práctica que reconstruye la tarea docente.
Triángulos coloridos
Diversidad delas personas. Resaltando la importancia y el respeto por la misma.
Puños
Resistencia a lo establecido, resistencia desde la acción, evitar la repetición de paradigmas sociales, políticos y desectores dominantes presentando nuevas miradas que critiquen y promuevan nuevas formas de pensar.
Cuadrados
Opresión de esquemas de pensamiento impuesta a los sujetos.
Rayuela , Pelotas
Valor del juegocomo contenido presente en sí mismo, no solo a “aprender jugando” como un engaño, jugar por el placer de jugar.
Libros apilados
Construcción del saber colectivo.
Nubes
Lo desconocido, lo no...