Descripcion De Un Caso

ANALISIS DE UN CASO: EL CASO DE LA DECISION CURRICULAR
1: ¿Qué temas tendrá que considerar para realizar este estudio?
Los temas que tendrá que considerar es el trabajo eficaz conestudiantes de antecedente culturales diversos, reconocer seriamente las diferencias individuales.
2: ¿Qué tipo de investigación será mas adecuado?
a) Estudio de casos.
b) Investigación correlacional.c) Investigación experimental.
d) Observación natural
3: ¿Por qué?
Porque el objetivo es descubrir la intensidad de la relación entre dos o mas sucesos o características. Cuantomayor sea la correlación mejor se podrá predecir un suceso o partir del otro.
4: Si compara ambos currículos y sus resultados, ¿Cuál será la variable independiente?
a) El rendimiento del alumno enrelación con los conceptos básicos de matemáticas.
b) El grupo control.
c) El grupo experimental.
d) El método curricular empleado.
5: Si la Sra. Huang decide llevar a cabo un estudioexperimental para comparar ambos currículos y sus resultados, ¿Cuál será la variable dependiente?
a) El rendimiento del alumno en relación con los conceptos básicos de matemáticas.
b) El grupocontrol.
c) El grupo experimental.
d) El método curricular empleado.
6: ¿Cómo debería de llevar a cabo la Sra. Huang la investigación?
Consideran que el mayor énfasis en este aspectodel profesor como investigador reinventa la función del profesor, estimula la renovación de la escuela y mejora la enseñanza y el aprendizaje.
Los profesores mas eficaces habitualmente se planteanpreguntas y problemas que han de ser resueltos y supervisados, obtienen e interpretan los datos, y comparten sus conclusiones con otros profesores.
Emplea métodos como la observación participativa,las entrevistas y el estudio de casos.
El profesor hace que el estudiante se sienta cómodo, comparta sus opiniones y expectativas y pregunte sin intimidar.
El profesor puede hacer varias entrevistas...