DESCRIPCION TECNICA Alternativa Unica 1





ANALISIS TÉCNICO DEL PIP:

"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION INICIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 397 DEL ANEXO DE PACCHA, DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO - JUNIN"

ALTERNATIVA UNICA

COMPONENTE Nº 001: INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA NIVEL INICIAL
El proyecto de "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACION INICIAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 397 DEL ANEXO DE PACCHA, DEL DISTRITO DE ELTAMBO - HUANCAYO - JUNIN"
Consiste en la construcción de dos pabellones:
Pabellón n°01: consta de 02 Aulas de 01 nivel (01 Pedagogico – 01 SUM), Servicios Higiénicos, cocina 01, 01 cuarto de limpieza, 01 Deposito de alimentos, 01 depósito de material didáctico, 01 tópico, cerco perimétrico, obras generales, con material noble y acabado final de la obra. Desde el punto de vista estructural ha sidodesarrollado teniendo en cuenta el sistema Convencional con columnas, vigas y muros. Los revestimientos son de cemento y arena para muros interiores y exteriores, las coberturas serán de losas aligeradas con revestimientos de cemento y arena en los cielos rasos, y las cubiertas con planchas de teja andina.
Los pisos serán de porcelanato de 0.50x0.50m sobre un contrapios de 48mm y falso piso deconcreto de 4”, en los corredores exteriores se ejecutaran con piso de cemento pulido y las puertas y ventanas de madera, según planos de detalles que se adjunta. Las instalaciones eléctricas se desarrollaran teniendo en cuenta los dispositivos del Código Eléctrico del Perú y del reglamento Nacional de Construcciones.
Pabellón n°02: Comprende de un pabellón de 02 aulas,1 Depósito, Batería deSS.HH. para niños, 01 Dirección, para la institución educativa, los espacios de este pabellón van acorde a los requerimientos arquitectónicos correspondientes a Centros Educativos de Nivel Inicial , cumplen con las normas de seguridad necesarias para su óptimo funcionamiento, el pabellón está espaciado de la siguiente forma: en la primera planta: 02 aulas/sala de Computo, 01 depósito, y batería deSS.HH. para niños y en la segunda planta se construirán: El área administrativa de todos los niveles (01 dirección nivel inicial 01 , 01 secretaria y la sala de profesores), 01 biblioteca y el SS.HH. para y área administrativa. En cuanto a la forma hexagonal de un aula común para el nivel inicial que indica en el perfil, no existe una norma dentro del RNE ni de las “Normas Técnicas Para ElDiseño De Locales De Educación Básica Regular Inicial 2014, del Ministerio de Educación”, que lo condicionen y limiten arquitectónicamente.

COMPONENTE Nº 002: EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO ESCOLAR
El equipamiento de la institución comprende de la adquisición de: 6 pizarras acrílicas, 1 impresoras multifuncional, un equipo multimedia, 01 laptops para la dirección mobiliario para cada ambienteadministrativo y pedagógico. Para amoblar los salones del centro de enseñanza, se adquirirán mesas unipersonales y sillas unipersonales para todas las aulas, escritorios y sillas giratorias para todos los ambientes.
COMPONENTE Nº 003: CAPACITACION DOCENTE Y PP.FF.
La Capacitación va dirigido a Docentes de la Institución Educativa con eventos de Clases demostrativas y Talleres de Enseñanzas:
1.1-Capacitación de actualización docente en programación de Actividades educativas. Teórico explicativo
1.2 -Capacitación de actualización docente en programación de Métodos de enseñanzas - teórico explicativo
1.3 -Capacitación de actualización docente en evaluación y Seguimiento al alumno teórico explicativo asistencia técnica a docentes en la institución educativa y Clases demostrativas exigidas segúnlas capacitaciones Impartidas.
A Padres de Familia con eventos y talleres de escuela de padres y gestión de riesgo.
1.2. Capacitación a padres de familia - escuela de padres capacitación de riesgos y peligros.

COMPONENTE Nº 004: MITIGACIÓN AMBIENTAL
La mitigación ambiental comprende los trabajos que permitan reducir los impactos potenciales que se puedan ocasionar al medio ambiente y para...