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Manual Descriptivo de
Instrumentos de Evaluación bajo el
Modelo de Competencias

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CANCÚN
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo

Tabla de contenido
LISTA DE COTEJO O CONTROL ……………………………………………………… 3
LISTA DE VERIFICACIÓN……………………………………………………………… 4
GUÍA DE 0BSERVACIÓN……………………………………………………………….. 5
ESCALAESTIMATIVA…………………………………………………………………... 6
RUBRICA O MATRIZ DE VALIDACIÓN………………………………………..……... 7
REGISTRO DESCRIPTIVO……………………………………………………………… 9
REGISTRO ANECDÓTICO.…………………………………………………………….. 10
DISCUSIÓN GUIADA O ESTRUCTURADA…………………………………………… 11
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS………………………………………………………. 12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

SECRETARIA ACADÉMICA

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Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo

Instrumento: Lista deCotejo o Control
Descripción
del
Instrumento

La Lista de Cotejo o Control es un instrumento que permite al maestro registrar el desempeño de los alumnos, evaluados a través de la observación.
Combina la evaluación de procesos y la evaluación de productos finales.

Cómo
Construir el
Instrumento

Los pasos a seguir para elaborar una lista de control son los siguientes:
1.
Diseñar la actividad deevaluación de acuerdo a los objetivos de
aprendizaje planteados al inicio del periodo a evaluar.
2.
Elaborar una lista de las habilidades que los alumnos deben mostrar
al realizar la tarea y los productos que se deben observar. A un costado de cada pregunta anote como respuesta “Si”, “No” como únicas
respuestas posibles. Puede anexar una columna para anotar observaciones.
3.
Ordenar las habilidadesy productos en la secuencia en que se deben
observarse cuando los alumnos realicen la tarea.
Se recomienda que la lista de control incluya los aspectos más relevantes a
observar en la tarea y que no contenga demasiados indicadores, pues puede perder efectividad.

Para que
usar el
Instrumento
Métodos y
Técnicas
para su uso

SECRETARIA ACADÉMICA

Para medir el desempeño del alumno, está dirigidoespecialmente
para los tres saberes.

Puede ser utilizado en los métodos y técnicas siguientes:
Prácticas de laboratorio, taller o empresas
Simulación
Aprendizaje auxiliado con las TIC
Aprendizaje situado
Investigación
Aprendizaje basado en proyectos
Solución de problemas
Análisis de Casos

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Instrumento: Lista de Verificación
Descripción
del
Instrumento

La Lista de Verificación se usa para determinar con qué frecuencia ocurre
un evento a lo largo de un período de tiempo determinado. En ella se pueden recoger informaciones de eventos que están sucediendo o aquellos que
ya sucedieron.
A pesar de que la finalidad de la Lista de verificación es el registro de datos
y no suanálisis, frecuentemente indica cuál es el problema que muestra esa
ocurrencia.
La lista
tos:
1.
2.
3.

de verificación permite observar, entre otros, los siguientes aspec-

Número de veces que sucede una cosa.
Tiempo necesario para que alguna cosa suceda.
Costo de una determinada operación, a lo largo de un cierto período de tiempo.
4. Impacto de una actividad a lo largo de un período de tiempo.
Pasospara construir el instrumento

Cómo
Construir el
Instrumento

Para que
usar el
Instrumento
Métodos y
Técnicas
para su uso

SECRETARIA ACADÉMICA

1. Determine exactamente lo que debe ser observado.
2. Defina el período durante el cual los datos serán recolectados.
3. Construya un formulario simple y de fácil manejo para anotar los datos.
4. Haga la recolección de datos, registrando la frecuencia decada ítem
que está siendo observado.
5. Sume la frecuencia de cada ítem y regístrela en la columna Total.

Para medir el desempeño del alumno, está dirigido especialmente
para el saber hacer.

Puede ser utilizado en los métodos y técnicas siguientes:
Prácticas de laboratorio, taller o empresas
Simulación
Aprendizaje auxiliado con las TIC...