Investigation Project
Páginas: 10 (2426 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
“Aplicación de Programas Virtuales de Educación
Empresarial en Empresas de Exportación del Ecuador
(Año 2014 – 2015)”
17 de Junio del 2014.
IDEAS
Nuevos modelos de negocios y tecnología.
Factores que afectan a la eficiencia de la educación empresarial en línea.
Diseño y entrega de programas de educación empresarial en línea.
Desarrollo de una tecnología online parapequeñas y medianas empresas.
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
Aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtual en empresas de exportación del Ecuador (año 2014 – 2015).
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿Cuál es el efecto de la aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtual con una alta calidad de contenido en el nivel de rendimiento del trabajo en empresasecuatorianas de exportación durante el año 2014 – 2015?
OBJETIVOS:
Objetivo General:
Implementar un programa de educación empresarial en línea con una alta calidad de contenidos que estén alineados a las metas organizacionales e individuales de la empresa.
Objetivos Específicos:
Combinar el aprendizaje presencial y virtual a través de una plataforma desarrollada con tecnología de punta.
Determinar lasactividades que permitan hacer más con menos recursos.
Aplicar capacitaciones cortas y específicas con un contenido de alta calidad
Implementar nuevas tecnologías a nivel corporativo.
JUSTIFICACIÓN:
La educación empresarial en línea es una modalidad de capacitación cuya popularidad y demanda se ha incrementado en las organizaciones a nivel mundial debido a su potencial impacto en la mejora deldesempeño de las personas. Este recurso de aprendizaje ofrece un sinnúmero de oportunidades para los intereses individuales.
Para las empresas, la educación en línea también es de gran beneficio porque implica una reducción de costos en los programas de capacitación, mayor flexibilidad del manejo de tiempo y nuevas oportunidades de diseñar programas a la medida en periodos cortos de tiempo.
Estosbeneficios no solo obedecen a una tendencia de comunicación global y un mayor uso del Internet, sino que son motivo de muchas investigaciones acerca de cómo las compañías aplican la educación en línea en sus programas de mejora del rendimiento en el trabajo. Los programas de educación virtual parecen ser una opción viable.
La aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtualse organiza en base a las competencias de los empleados que se requieren mejorar, y de acuerdo a las necesidades y metas de la organización. Es necesario que éstas incluyan contenidos que puedan cerrar las brechas de rendimiento o solucionar necesidades, y causen resultados positivos en los niveles personales y organizacionales.
Existen ya evidencias que demuestran que la educación en línea es unrecurso que apoya de manera efectiva al mejoramiento del desempeño y al desarrollo de las organizaciones. Debido a ello, el estudio y la aplicación de programas de educación virtual es un desafío para los profesionales y organizaciones que de alguna forma se relacionan con programas de mejoramiento del talento humano.
MARCO TEÓRICO
La educación empresarial atraviesa un proceso de transformación;además del ambiente presencial, incluye cada vez más espacios de aprendizaje virtual. Los adultos buscan continuar su aprendizaje y requieren información que les servirá para su desarrollo profesional y personal. Es por esto que la metodología utilizada para la implementación de programas educativos con modalidad virtual a empresas se basa en principios actualizados de andragogía. Es decir, se daimportancia a las experiencias previas de los participantes como un componente vital de su aprendizaje. Pretendiendo motivar a los empresarios que estén dispuestos a intervenir en el programa a que sean parte activa de su proceso de educación al realizar actividades prácticas que cuestionan sus paradigmas y desarrollan su pensamiento crítico.
Es importante mencionar, que el programa educativo...
“Aplicación de Programas Virtuales de Educación
Empresarial en Empresas de Exportación del Ecuador
(Año 2014 – 2015)”
17 de Junio del 2014.
IDEAS
Nuevos modelos de negocios y tecnología.
Factores que afectan a la eficiencia de la educación empresarial en línea.
Diseño y entrega de programas de educación empresarial en línea.
Desarrollo de una tecnología online parapequeñas y medianas empresas.
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
Aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtual en empresas de exportación del Ecuador (año 2014 – 2015).
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
¿Cuál es el efecto de la aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtual con una alta calidad de contenido en el nivel de rendimiento del trabajo en empresasecuatorianas de exportación durante el año 2014 – 2015?
OBJETIVOS:
Objetivo General:
Implementar un programa de educación empresarial en línea con una alta calidad de contenidos que estén alineados a las metas organizacionales e individuales de la empresa.
Objetivos Específicos:
Combinar el aprendizaje presencial y virtual a través de una plataforma desarrollada con tecnología de punta.
Determinar lasactividades que permitan hacer más con menos recursos.
Aplicar capacitaciones cortas y específicas con un contenido de alta calidad
Implementar nuevas tecnologías a nivel corporativo.
JUSTIFICACIÓN:
La educación empresarial en línea es una modalidad de capacitación cuya popularidad y demanda se ha incrementado en las organizaciones a nivel mundial debido a su potencial impacto en la mejora deldesempeño de las personas. Este recurso de aprendizaje ofrece un sinnúmero de oportunidades para los intereses individuales.
Para las empresas, la educación en línea también es de gran beneficio porque implica una reducción de costos en los programas de capacitación, mayor flexibilidad del manejo de tiempo y nuevas oportunidades de diseñar programas a la medida en periodos cortos de tiempo.
Estosbeneficios no solo obedecen a una tendencia de comunicación global y un mayor uso del Internet, sino que son motivo de muchas investigaciones acerca de cómo las compañías aplican la educación en línea en sus programas de mejora del rendimiento en el trabajo. Los programas de educación virtual parecen ser una opción viable.
La aplicación de programas de educación empresarial en modalidad virtualse organiza en base a las competencias de los empleados que se requieren mejorar, y de acuerdo a las necesidades y metas de la organización. Es necesario que éstas incluyan contenidos que puedan cerrar las brechas de rendimiento o solucionar necesidades, y causen resultados positivos en los niveles personales y organizacionales.
Existen ya evidencias que demuestran que la educación en línea es unrecurso que apoya de manera efectiva al mejoramiento del desempeño y al desarrollo de las organizaciones. Debido a ello, el estudio y la aplicación de programas de educación virtual es un desafío para los profesionales y organizaciones que de alguna forma se relacionan con programas de mejoramiento del talento humano.
MARCO TEÓRICO
La educación empresarial atraviesa un proceso de transformación;además del ambiente presencial, incluye cada vez más espacios de aprendizaje virtual. Los adultos buscan continuar su aprendizaje y requieren información que les servirá para su desarrollo profesional y personal. Es por esto que la metodología utilizada para la implementación de programas educativos con modalidad virtual a empresas se basa en principios actualizados de andragogía. Es decir, se daimportancia a las experiencias previas de los participantes como un componente vital de su aprendizaje. Pretendiendo motivar a los empresarios que estén dispuestos a intervenir en el programa a que sean parte activa de su proceso de educación al realizar actividades prácticas que cuestionan sus paradigmas y desarrollan su pensamiento crítico.
Es importante mencionar, que el programa educativo...
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