Descripción de pruebas psicologicas


DESCRIPCIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
PRUEBA
EDAD
TIEMPO DE APLICACIÓN
APLICACIÓN
OBJETIVO
ESCALAS O SUBESCALAS
Test Breve de inteligencia
K-BIT
(Kaufman yNadeen L Kaufman, 2002)
4 a 90 años
30 a 45 minutos
Individual
EVALUACION DEL NIVEL COGNOSITIVO
(Solo si se necesita una evaluación rápida de CI)
Vocabulario (expresivo y definiciones)
MatricesCI (Coeficiente intelectual)
WISC-IV Escala de inteligencia
De 6 años a 16 años 11 meses
2 sesiones
Individual
EVALUACION DE INTELIGENCIA
(Funcionamiento cognoscitivo)
Índice de comprensiónverbal
Índice de memoria de trabajo
Índice de razonamiento perceptual
Índice de velocidad de procesamiento
Coeficiente intelectual total
Inventario de desarrollo BATTELLE
(Newborg, J., Stock,J., Wnek, L., Adaptación española de Cruz López, M.V., González Criado. M.)
Desde el nacimiento hasta los 8 años
3 sesiones
individual
EVALUACION DEL DESARROLLO
Personal / social
AdaptativoMotora
Comunicación
Cognitivo
Cuestionario de depresión para niños y adolescentes
CDS
(Lang, M. & Tisher, M. 2002)
8 a 16 años
30 a 40 minutos
Individual y colectiva
EVALUACION DE LADEPRESION
Animo y alegría
Autoestima
Respuesta afectiva
Problemas sociales
Pensamientos de muerte
Sentimientos de culpa
Depresivos varios
Positivos varios
Total depresivos
Total positivosInventario de depresión infantil
CDI
(Kovaes, M)
7 a 15 años
25 a 30 minutos
Individual y colectiva
EVALUACION DE LA DEPRESION
Disforia
Autoestima
Depresión total
Cuestionario deautoevaluación ansiedad estado / rasgo
STAIC
(Spilberg, C. 1998)
9 a 15 años
20 a 30 minutos
Individual y colectiva
EVALUACION DE LA ANSIEDAD
Ansiedad / estado
Ansiedad / rasgo
Escala de ansiedadmanifiesta en niños
LO QUE PIENSO Y SIENTO
CMAS-R
(Reinolds, C & Richmond, B)
6 a 17 años
20 a 30 minutos
Individual y colectiva
EVALUACION DE LA ANSIEDAD
Ansiedad fisiológica
Inquietud /...