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“DETECCIÓN DE PATRONES DE DESERCIÓN EN LOS PROGRAMAS DE
PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD MARIANA DE SAN JUAN DE PASTO,
APLICANDO EL PROCESO DE DESCUBRIMIENTO DE CONOCIMIENTO SOBRE
BASE DE DATOS (KDD) Y SU IMPLEMENTACIÓN EN MODELOS
MATEMÁTICOS DE PREDICCIÓN”
Línea Temática 1: Factores asociados al abandono. Tipos y perfiles de abandono.
Tipo de comunicación: Derivada de Investigación.

ARGOTE,Ivan
JIMÉNEZ, Robinson
GÓMEZ, Jair
Universidad Mariana - COLOMBIA
e-mail: iargote@umariana.edu.co

Resumen. La investigación titulada: “Detección de Patrones de Deserción en los Programas
de Pregrado de la Universidad Mariana de San Juan de Pasto, aplicando el proceso de
descubrimiento de conocimiento sobre base de datos (KDD) y su implementación en modelos
matemáticos de predicción”. Esun proyecto que tiene como objetivo primordial Aportar al
Proceso de Toma de Decisiones para disminuir los niveles Deserción Estudiantil en los
programas de pregrado de la Universidad Mariana, mediante el descubrimiento de
Conocimiento sobre Bases de Datos (KDD) e implementación en el diseño de unos modelos
matemáticos de predicción, en relación con los 4 factores propuestos por el Ministeriode
Educación de Colombia concerniente a lo socioeconómico, personal, académico e
institucional de cada estudiante, que permitieran visualizar el nivel de deserción de cada
educando en los diferentes programas académicos de la Universidad Mariana. Para la
construcción de dicho propósito se llevó a cabo 3 objetivos específicos citados como: a).
Construcción de un repositorio de datos unificadocon la información socioeconómica,
académica, personal e institucional de los educandos de los diferentes programas de pregrado
de la Universidad Mariana. b). Determinar el perfil del educando desertor mediante una
descripción comparativa entre los patrones evidentes y los patrones no evidentes que inciden
en la deserción. Y c). Elaboración de unos modelos matemáticos con base en los patronesque
presentan una mayor incidencia en la deserción estudiantil en cada uno de los programas de
pregrado que se ofrece en la Universidad Mariana. Finalmente, esta investigación se
desarrolló bajo un paradigma cuantitativo, haciendo uso de un enfoque empírico analítico y de
tipo cuasi experimental, posteriormente se elaboran unas conclusiones y recomendaciones,
con el propósito de que sean estosun aporte significativo en la minimización de los índices de
deserción estudiantil en la Universidad Mariana y en la educación superior.
Descriptores o Palabras Clave: Deserción Estudiantil, Minería de Datos, Factores,
Educación Superior, Modelos Matemáticos.

1

calculados con
académicos. [1]

1. Introducción
Según el Ministerio de Educación Nacional –
MEN, el 52% de los estudiantescolombianos
que comienzan una carrera universitaria no la
concluyen, así mismo las promociones de
estudiantes que terminaron estudios entre
1999 y el 2004, el 48% en promedio no
finalizaron sus estudios. Además, de cada dos
estudiantes que se matriculan en un programa
de pregrado, solo uno culmina su carrera. La
preocupación es mayor si se tiene en cuenta
que el 39.52% de quienesabandonan sus
estudios lo tienen que hacer por razones
económicas. [1]

historiales

de

datos

Por lo anterior, se consideró que la presente
investigación haga una incorporación del
proceso KDD, proceso que permite, entre
otras cosas, predecir cualquier fenómeno que
se manifieste en distintas áreas, para este
proyecto se aplicó de acuerdo al ámbito
educativo, con el propósito depredecir, con
un nivel de confiabilidad la probabilidad de
desertar de cualquier estudiante [2]. Para
lograr el objetivo deseado se planteó la
posibilidad de precisar los referentes teóricos
del proceso KDD y deserción estudiantil, con
el fin de hacer una correcta implementación
del proceso y de esta manera seleccionar los
patrones descriptivos de deserción estudiantil
de tipo socioeconómico,...