Desigualdad o diferencia cultural

CIENCIAS DE LA EDUCACION – INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE


“DESIGUALDAD O DIFERENCIA CULTURAL”

“VESTIMENTA DE LOS ADOLESCENTES EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES DE BARILOCHE”


TURNO: MAÑANA AGOSTO 2011
PROFESOR: P. ANDRES

ALUMNAS: H. GABRIELA

O. DANIELA

T. MICAELAINTRODUCCION:

Hemos elegido analizar la vestimenta que usan los adolescentes de los distintos contextos sociales de nuestra ciudad ya que nos parece que es una realidad que causa prejuicios en la población. Nos hemos basado en la siguiente experiencia:

“En un medio día, sube al colectivo, línea 60, un joven de pantalón ancho, pañoleta, y capucha, yo iba sentada, como ya no quedaban asientos libres, eljoven queda parado. La gente que viajaba en el colectivo, incluso yo, lo miramos y no le sacamos la vista de encima, ahí me di cuenta que estaba observando a ese chico como si fuera un “ser” extraño y pensé ¿por qué lo veía a él y no al resto de la gente? Inmediatamente me di cuenta que este adolescente no estaba vestido como lo que yo considero “normal”, su ropa extravagante me llamaba laatención” H.G

A partir de la experiencia de nuestra compañera llevaremos adelante un análisis de los prejuicios que surgen en la sociedad ante la determinada vestimenta, o tal vez “moda”, de los jóvenes de la actualidad.






























Por lo general asociamos los robos, asaltos, violencia, falta de educación, de contención a los jóvenes que visten conpantalones anchos o deportivos, zapatillas caras, se cubren el rostro con pañoletas grandes y utilizan capuchas o gorras. Estos jóvenes, en nuestra ciudad, pertenecen a lo que la sociedad barilochense denomina “el alto”, que según el lic, Sánchez (antropólogo) son barrios de la zona Sur caracterizados por altas densidades de población, asociadas a la presencia de muchos niños en el hogar, con muybajos niveles de instrucción. Estos barrios presentan altos porcentajes de jefes de hogar desocupados. Se encuentran alejados del centro de la ciudad.
Debido a esta fragmentación podemos encontrar “el centro”, (son barrios que se extienden a lo largo de la costa del lago Nahuel Huapi, coincidiendo con áreas de alto valor inmobiliario. Se caracterizan por su baja densidad de población, altosniveles educativos y elevados porcentajes de asistencia a escuelas privadas) y el “alto” en la ciudad. En esta sociedad se naturalizó como “normal” la vestimenta impuesta por el sistema dominante y por lo tanto quien no haga uso de esta pasará a ser visto, por quienes acepten la imposición del sistema (consumista), como seres extraños, estos “otros” como dice Dolores Juliano, van a ser la gente que nonos gusta.
Y así encontramos a los adolescentes del “alto” y a los adolescentes del “centro” con grandes diferencias en sus vestimentas, y esto se lo atribuimos a que en la actualidad, para este grupo de personas, la ropa es un medio de comunicación, ya que a través de ella logran expresarse, mostrando su personalidad, propio estilo, gustos; buscando destacarse en la sociedad.
Con la ropa, lospeinados y los adornos buscan reafirmar su propia identidad, reflejar una personalidad única y original; aunque en realidad todos los adolescentes se visten de forma parecida, y lo que logran es mostrar y comunicar lo que caracteriza a su generación. Están orgullosos de su vestimenta, porque instintivamente buscan que sus compañeros los miren y reaccionen. Así se sienten apreciados por parecerse asu grupo, y porque cada elemento del vestuario es un signo de pertenencia.
Creemos que el contexto social influye totalmente en la subjetividad de los jóvenes, en la construcción de sus identidades.

Nos parece loco, pero las tres nos pusimos pañoleta, campera con capucha y un pantalón ancho (de mujer) y Salimos al centro para ver como se sentiría ese otro, tomamos el colectivo línea 20,...