DESNUTRICI N INFANTIL EN M XICO
Páginas: 16 (3977 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉEXICO.
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA.
DESNUTRICIÓN INFANTIL EN MÉXICO
La desnutrición infantil tiene orígenes complejos que involucran determinantes biológicos, socioeconómicos y culturales.
SHAMAH LEVY, Teresa, Maritza Alejandra Amaya Castellanos, Lucia Cuevas Nasu, "Desnutrición y obesidad: doble carga en México", Revista DigitalUniversitaria, 1 de mayo de 2015, Vol. 16, Núm. 5. Disponible en Internet:
INSTRUMENTACIÓN.
Profesora: Maritza Aurelia Omaña Molina.
Grupo: 1125
INTEGRANTES:
Arellano Guzman Nicole
Castro González Ivonne Guadalupe
Martínez Vilchis Mariela
Mendez Vargas Maria Julieta
Rodriguez Gomez EdgarJesus
Vázquez Cabrera Jazmín.
MÉXICO D.F. 31/ 08/2015.
DESNUTRICIÒN INFANTIL EN MÈXICO.
1.INTRODUCCIÒN1. INTRODUCCIÒN.
2. FACTORES SOCIOECONÓMICOS.
2.1 CINTURONES DE POBREZA EN MÉXICO.
2.2 SERVICIOS Y PROGRAMAS DE APOYO SOCIAL.
2.3 CREENCIA Y CULTURA MEXICANA
2.4 POBREZA Y AFECTACIONES EN MÉXICO
3.CUADRO CLÍNICO
3.1 SÍNTOMAS UNIVERSALES,CIRCUNSTANCIALES Y AGREGADOS
4. DIAGNÓSTICO
4.1 TIPOSDE DESNUTRICIÓN
4.2 TRATAMIENTO.
4.3 MEDIDAS PREVENTIVAS.
5 CONCLUSIÓN.
6. BIBLIOGRAFÍA.
DESNUTRICIÓN INFANTIL EN MÉXICO
1 Introducción.
Se han venido estudiando los problemas de nutrición desde hace muchos años, para tratar de encontrar respuesta a los mismos y de igual forma darles solución; pero sabemos que a pesar de las medidas que se han tomado y laconciencia que se ha querido crear, la mala alimentación sigue siendo problema para muchos países no sólo en México, sino también en el mundo.
Nos hemos concentrado en el tema de la desnutrición infantil en México, porque a pesar de ser un país subdesarrollado, la desnutrición sigue siendo una de las principales causas de muerte en infantes.
Con base en lo anterior, notamos que tener uUnabuena nutrición dependerá de que las necesidades fisiológicas, biológicas y metabólicas de nutrientes estén cubiertas por la ingesta de alimentos en la dieta, no sólo de los niños también del individuo en general, así esto será determinante de la salud y bienestar de los mismos.
De no ser así caemos en este problema de la desnutrición, definida por el Doctor Federico Gómez como: "La deficienteingesta y asimilación de nutrientes, que conduce a un estado patológico de distintos grados de seriedad.", (Salud Pública Méx. 2003; Vol. 45[4]:576-582) al haber falta de nutrientes para satisfacer las necesidades del organismo y que obviamente en la infancia llega a ser causada por la poca ingesta de alimentos de alguna manera saludables e higiénicos.
Así que podemos estar “comiendo” pero sino ingerimos las cantidades que el cuerpo requiere estaremos dando el primer paso hacia un déficit desarrollado por etapas, ya que en primer instancia, se modifican y descompensan las cantidades de sustancias nutritivas contenidas en la sangre, para posteriormente ocasionar disfunción en órganos y a nivel sistema y finalmente, generar manifestaciones físicas sintomáticas con el consecuente riesgode muerte.
Es importante que tengamos buenos hábitos alimenticios para poder poner el ejemplo a los niños, ya que en un artículo de la Revista Médica rosario.74:17-20,2008, se demostró que el mayor desarrollo y crecimiento de la vida en una persona hasta los cinco años, depende más de las prácticas alimenticias, el medio ambiente y la atención sanitaria, que de factores genéticos o étnicos.Tomando en cuenta la definición de desnutrición podemos hablar sobre enfermedades, sus factores y sus riesgos, desglosando a fondo cada uno de ellos. Para tratar de lograr una diferencia entre lo normal y lo anormal apoyándonos de herramientas y disciplinas asociadas con el tema, como las que se muestran en el cuadro:
HERRAMIENTAS
DISCIPLINAS
Diagnóstico diferencial
Nutriología
Tratamiento...
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA.
DESNUTRICIÓN INFANTIL EN MÉXICO
La desnutrición infantil tiene orígenes complejos que involucran determinantes biológicos, socioeconómicos y culturales.
SHAMAH LEVY, Teresa, Maritza Alejandra Amaya Castellanos, Lucia Cuevas Nasu, "Desnutrición y obesidad: doble carga en México", Revista DigitalUniversitaria, 1 de mayo de 2015, Vol. 16, Núm. 5. Disponible en Internet:
INSTRUMENTACIÓN.
Profesora: Maritza Aurelia Omaña Molina.
Grupo: 1125
INTEGRANTES:
Arellano Guzman Nicole
Castro González Ivonne Guadalupe
Martínez Vilchis Mariela
Mendez Vargas Maria Julieta
Rodriguez Gomez EdgarJesus
Vázquez Cabrera Jazmín.
MÉXICO D.F. 31/ 08/2015.
DESNUTRICIÒN INFANTIL EN MÈXICO.
1.INTRODUCCIÒN1. INTRODUCCIÒN.
2. FACTORES SOCIOECONÓMICOS.
2.1 CINTURONES DE POBREZA EN MÉXICO.
2.2 SERVICIOS Y PROGRAMAS DE APOYO SOCIAL.
2.3 CREENCIA Y CULTURA MEXICANA
2.4 POBREZA Y AFECTACIONES EN MÉXICO
3.CUADRO CLÍNICO
3.1 SÍNTOMAS UNIVERSALES,CIRCUNSTANCIALES Y AGREGADOS
4. DIAGNÓSTICO
4.1 TIPOSDE DESNUTRICIÓN
4.2 TRATAMIENTO.
4.3 MEDIDAS PREVENTIVAS.
5 CONCLUSIÓN.
6. BIBLIOGRAFÍA.
DESNUTRICIÓN INFANTIL EN MÉXICO
1 Introducción.
Se han venido estudiando los problemas de nutrición desde hace muchos años, para tratar de encontrar respuesta a los mismos y de igual forma darles solución; pero sabemos que a pesar de las medidas que se han tomado y laconciencia que se ha querido crear, la mala alimentación sigue siendo problema para muchos países no sólo en México, sino también en el mundo.
Nos hemos concentrado en el tema de la desnutrición infantil en México, porque a pesar de ser un país subdesarrollado, la desnutrición sigue siendo una de las principales causas de muerte en infantes.
Con base en lo anterior, notamos que tener uUnabuena nutrición dependerá de que las necesidades fisiológicas, biológicas y metabólicas de nutrientes estén cubiertas por la ingesta de alimentos en la dieta, no sólo de los niños también del individuo en general, así esto será determinante de la salud y bienestar de los mismos.
De no ser así caemos en este problema de la desnutrición, definida por el Doctor Federico Gómez como: "La deficienteingesta y asimilación de nutrientes, que conduce a un estado patológico de distintos grados de seriedad.", (Salud Pública Méx. 2003; Vol. 45[4]:576-582) al haber falta de nutrientes para satisfacer las necesidades del organismo y que obviamente en la infancia llega a ser causada por la poca ingesta de alimentos de alguna manera saludables e higiénicos.
Así que podemos estar “comiendo” pero sino ingerimos las cantidades que el cuerpo requiere estaremos dando el primer paso hacia un déficit desarrollado por etapas, ya que en primer instancia, se modifican y descompensan las cantidades de sustancias nutritivas contenidas en la sangre, para posteriormente ocasionar disfunción en órganos y a nivel sistema y finalmente, generar manifestaciones físicas sintomáticas con el consecuente riesgode muerte.
Es importante que tengamos buenos hábitos alimenticios para poder poner el ejemplo a los niños, ya que en un artículo de la Revista Médica rosario.74:17-20,2008, se demostró que el mayor desarrollo y crecimiento de la vida en una persona hasta los cinco años, depende más de las prácticas alimenticias, el medio ambiente y la atención sanitaria, que de factores genéticos o étnicos.Tomando en cuenta la definición de desnutrición podemos hablar sobre enfermedades, sus factores y sus riesgos, desglosando a fondo cada uno de ellos. Para tratar de lograr una diferencia entre lo normal y lo anormal apoyándonos de herramientas y disciplinas asociadas con el tema, como las que se muestran en el cuadro:
HERRAMIENTAS
DISCIPLINAS
Diagnóstico diferencial
Nutriología
Tratamiento...
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