Destino

PARTE OPERATIVA
DEL PROYECTO INDIVIDUAL DE VIDA

Pasos a seguir:

1.- Se explica a los miembros de la pequeña comunidad el esquema de la parte operativa del proyecto.

2.- El trabajo es individual.

3.- La persona debe tener papel y pluma para hacer todo por escrito.

4.- Se responde a la pregunta correspondiente a la parte del proyecto que se quiera definir, como aparece acontinuación.

5.- El trabajo se realiza basándose en los materiales señalados y en la propia experiencia.

Se pide que se conozcan los siguientes documentos: “Las Normas Básicas de Formación para los Seminarios en México”, “Las Conclusiones de las Asambleas Diocesanas de Pastoral”, “Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva” y “Los 7 hábitos de los adolecentes altamente efectivos”.

Si no setienen los archivos, se pueden pedir al P. José Juan, secretario del seminario.

6.- Conforme se vaya avanzando en la elaboración del proyecto, se sugiere que se vaya comentando con el P. Espiritual y con el P. Asesor correspondientes para que haya un acompañamiento más personalizado .

7.- Se sugiere que este trabajo se realice sin premura de tiempo, es mejor hacerlo despacio pero, hacerlo aconciencia porque de ello depende que sea algo profundo y comprometido.

8.- El éxito del proyecto depende de que el diagnóstico de la realidad esté bien visualizado y asumido por la persona; que sus metas se aterricen en indicadores concretos, evaluables a corto, mediano y largo plazo, y en metodología; que las actividades que se realicen siempre vayan encaminadas a lograr determinadas metas; yque la evaluación de las metas sea constante y objetiva en coordinación con el P. Espiritual y el P. Asesor correspondientes.

PARTE OPERATIVA DEL PROYECTO

IDENTIDAD: ¿Quién SOY? experiencia de ser imagen de Dios

MISIÓN- ¿QUE HAGO?

Razón de ser de mi existencia, mi contribución a mi familia, a la Iglesia y al mundo

VALORES QUE TENGO

Proceso de cambio

REALIDAD PERSONALHabilidades y capacidades

METAS Sinergia dones del hombre

VISIÓN Transforma y trasciende

ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN Acciones específicas, recursos

Evaluación Resultados observables



Identidad individual

- ¿Quién soy Yo?

- ¿ Qué es lo que me hace diferente a los demás?

Misión individual

¿ Cuál es la razón de mi existencia?

¿ Cuál es mi aportación a mi familia, al Seminario, ala Iglesia y al mundo?

Valores personales

- ¿ Qué valores, principios, descubro que rigen mi vida?

- ¿Qué valores necesito promover, vivir, con mi familia, con mi comunidad, conmigo mismo, para realizar eficazmente mi misión, para alcanzar visión, mis metas?

Realidad individual

A través de la dinámica FODA, cada persona puede sacar su realidad.

Se sugiere leer laprimera parte del libro, que trata de los hábitos y de los paradigmas, y el primer hábito: “Ser proactivo”.

F ortalezas

O portunidades

D ebilidades

A menazas

Dimensión humana

- Dimensión espiritual

- Dimensión intelectual

- Dimensión pastoral

Visión individual

- ¿ Qué es lo que realmente quiero ser?

- ¿ Cómo me gustaría ser en cada una de las Dimensiones de laFormación?

- ¿ Qué tipo de sacerdote me gustaría ser a corto, mediano y largo plazo?

Para poder hacer mi visión individual puedo comparar mi FODA con los perfiles de ingreso y egreso de la teología. También se sugiere que se haya leído el segundo hábito: “Comenzar con el fin en la mente”.

Esto me ayudará a darme cuenta en dónde estoy, cómo soy en este momento y hacia dónde quiero ir,cómo debo ser , cómo debo estar, al finalizar la teología, qué tipo de sacerdote quiero ser.

Perfiles de ingreso a la Teología

Dimensión humana.

El seminarista que ha concluido la etapa filosófica, se habrá consolidado en la integración de una personalidad masculina en relación, equilibrada, madura, responsable y libre, consciente de sus alcances y de sus límites, comprometida en el...