destrezas de litigacion
TEORIA DEL CASO/ALEGATOS DE CONCLUSION
Objetivos
Objetivo General
Profundizar en la lógica de las habilidades, técnicas y destrezas de litigación en Juicios Orales, en el marco de un sistema procesal penal acusatorio y adversarial
Observar el esquema del Juicio como Etapa del nuevo modelo deproceso con unas fases o estancos o actos procesales, orientado por unos principios rectores o características operativas y unos principios constitucionales
Objetivos específicos
Proveer de un esquema estratégico para la preparación de casos de inicio a fin, asimilando que la teoría del caso se construye desde el momento de la noticia criminal
Revisar y practicar las principales destrezaspara la obtención y el manejo de la información en juicio, de forma organizada y metodológica
La asimilación de una nueva construcción del discurso para los diferentes estancos procesales del Juicio Oral
La producción de la prueba como base de compromiso para la teoría del caso y construcción de argumentos en el alegato final
Temas a tratar
Ideas y características propias del SistemaAcusatorio
Fases de la Etapa de Juicio Oral
Teoría del Caso
La prueba en Juicio
Los Alegatos de conclusión
Que busca el sistema acusatorio y adversarial?
Redistribución de funciones e institucionalización de roles
Reemplazo de un sistema escrito por un sistema oral
Fortalecimiento de la función investigativa a cargo del agente del Ministerio Publico
Adquisición dehabilidades y destrezas especificas de las partes intervinientes (Técnicas de refutación. Técnicas de negociación)
La configuración de un juicio oral, publico y concentrado
Se reemplaza la permanencia de la prueba por su producción en desarrollo de un juicio precedido del debate y el contra debate
Implementación de un principio de oportunidad y salidas negociadas del proceso
Implementación gradual del nuevo modelo de enjuiciamiento, por regiones y etapas temporales
Partes intervinientes
Ministerio Publico / Investigador. No facultades judiciales. Dirección de la investigación
Policía Ministerial / Investigar. Ser testigos en Juicio
Peritos / Pericias o dictámenes. Ser testigos en Juicio
Defensa / Facultades investigativas. Equilibrio procesal. Defensa afirmativay defensa pasiva
Victima / acusador coadyuvante o asesor. Equilibrio procesal. Acción penal privada articulo 21 constitucional
Juez de Control / Medidas cautelares personales y reales. Controles anteriores y posteriores durante la investigación
Que busca el sistema acusatorio y adversarial?
9) Las negociaciones y los preacuerdos.
10) Reconocimiento de los derechos de las víctimas.11) La introducción de la justicia restaurativa como una alternativa frente a la justicia retributiva.
12) Es un nuevo enfoque en el proceso de atención para victimas y ofendidos por un delito y la obtención de control personal asociado, parece tener un gran potencial para optimizar la cohesión social en nuestras sociedades cada vez más indiferentes con este sector.
Ideas generales
• El JuicioOral y Público:
– Valoración de la prueba
– Introducción de la prueba (jueces v/s partes)
– Orden de la Prueba
– Escrituración
– Contradictoriedad
– Valor de la investigación/Inmediación
• Un modelo de Juicio Oral acusatorio y adversarial requiere adecuada articulación con el modelo Constitucional y las normas del CPP
• En consecuencia, las partes tienen un protagonismo en la presentación desus casos (argumentos y evidencia) y la prueba es sólo aquella que se produce en juicio oral y público.
• El escenario que crea un sistema adversarial impone a los actores un cambio profundo de PRÁCTICAS y MÉTODO de trabajo
Habilidades y destrezas de litigación
Principio de Diligencia
Principio de Autonomía Profesional
Principio de Libertad Profesional
Principio de Lealtad...
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