Destrezas Del Pensamiento
PENSAMIENTO II
02.08.2014
4ta. Presentación
Curso Destrezas del Pensamiento
Críticas
(analizar)
Complejas
(inferir)
TOMAR DECISIONES
SOLUCIONAR PROBLEMAS
EVALUAR
RAZONARDISTINGUIR HECHOS
RECONOCER PUNTOS DE VISTA
RECONOCER SUPUESTOS
PREDECIR
GENERALIZAR
SEÑALAR CAUSA-EFECTO
INTERPRETAR
CLASIFICAR
De concebir
(organizar datos)
AGRUPAR
ORDENAR
Simples
(Destrezas depercibir)
COMPARAR Y CONTRASTAR
OBSERVAR Y RECORDAR
Observación
O Examinar intencionalmente y de acuerdo a un interés y
O
O
O
O
pericia, una situación u objeto
Detectar atributos, cualidades,propiedades o características
Requiere agudizar sentidos, percibir y prestar atención
selectiva para analizar y organizar la información en la
memoria
El producto es la formación de imágenes mentales delo que
fue observado y que puede ser evocado en cualquier
momento
El resultado de la observación puede expresarse en forma
precisa y ordenada, a través del lenguaje verbal o escrito
O En laobservación interviene:
O El grado de conocimiento que se tenga de la
persona, objeto, evento o situación que se
observa
O El grado de influencia del observador, su
trasfondo lo que permite encontrar en elproceso inferencias o suposiciones
O Al producto de la observación se le conoce
como descripción
Comparar/contrastar
O Consiste
en
identificar
y
articular,
simultáneamente semejanzas y diferenciasentre varias cosas, ideas o eventos.
O La comparación y el contraste implican:
O la presencia de por lo menos dos elementos
tomados como puntos de referencia,
O la identificación de los atributos apartir de los
cuales se establecerán las diferencias y las
semejanzas y
O la revisión de la presencia o ausencia de los
mismos en cada uno de los elementos
Ordenar
O Organizar los elementos en unasecuencia
progresiva, tomando en cuenta un criterio
previamente establecido.
O Relativamente paralelo al proceso de
clasificar, ambos constituyen las únicas dos
maneras de organizar los elementos en...
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