DESVENTAJAS DE LAS ESTRATEGIAS

DESVENTAJAS DE LAS ESTRATEGIAS

Las estrategias son siempre consientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. Se consideran como una guía de las acciones que hayque seguir para alcanzar un objetivo.
Muchas pueden ser las actividades que un docente aplica con la finalidad de rescatar los conocimientos previos de los alumnos y buscan captar su atención condiscusiones guiadas (debates). La aplicación de este tipo de estrategia presenta algunas desventajas, debido a que aunque el docente planee las actividades no sabe a ciencia cierta qué tan favorables seránpara los alumnos.
Las estrategias para mejorar la integración constructiva entre los conocimientos previos y la nueva información para aprender tiene como desventajas en que pueden convertirse en unasimple exposición de contenidos, en donde es el docente el único que participa activamente en el proceso de aprendizaje o bien que los alumnos no tengan consolidados los conocimientos previos motivopor el cual no puedan llevar a cabo las actividades.
La estrategia de objetivos o Intenciones son enunciados que describen con claridad las actividades de aprendizaje que se realizaran durante el cursoy los efectos que se deseen lograr con dicho proceso sobre el alumno, una de las desventajas es que puede limitar el desarrollo de objetivos que surjan durante el proceso de aprendizaje
Muchas veceslos profesores mandan a hacer resúmenes sobre un texto, esta estrategia no es recomendable porque tiene como desventajas el no ser útil en objetivos prácticos. Puede condicionar el conocimiento delalumno a lecturas predeterminadas. La utilización repetitiva de este tipo de estrategia llevaría a una monótona y densa clase lo que complicaría todo para el alumno.
Los organizadores visuales sonexcelentes para dar inicio a una dinámica de clase y de igual forma para hilvanar un tema en continuación de otro pero depende directamente del grado de identificación o empatía que el alumno muestre con...