Detección de Riesgos

Programa de detección de riesgos estudiantiles en el aula.

Este programa consta en detectar a los alumnos que presenten un riesgo de abandono escolar, ya sea por falta de atención, conducta en elaula o incumplimiento de reglamento escolar, la intención es prestar la debida atención a todos los alumnos con este tipo de comportamiento y orientarlos para que mejore su desempeño académico yético, logrando así a que el alumno no repruebe sus materias y por consecuencia disminuir el abandono escolar.

El programa consta de las siguientes acciones a seguir:
1. El Docente, el cual es nuestroprincipal centinela en el aula, ya que es este el lugar principal donde se originan la mayoría de las indisciplinas que ponen al alumno en riesgo de abandono escolar; dicho esto, la acción deldocente es cuando se detecte al alumno cometiendo un acto de indisciplina, falta de ética o incumplimiento con el reglamento escolar (ej. no portar el uniforme o hablar por celular) llenar una papeleta(ANEXO 1) y enviar al alumno con la papeleta al área de prefectura.
2. El Prefecto, recibe al alumnos y a la papeleta, y en un libro de registro anota el incidente ocurrido y prosigue a firmar lapapeleta, así mismo verifica si el alumno es su primera incidencia o ya es recurrente, en ambos casos el alumno deberá devolver la papeleta ya firmada al docente; de presentarse el segundo caso orienta alalumno a servicios escolares para proseguir orientación.
3. Servicios Escolares, al recibir al alumno se verifica la gravedad y tipo de incidencias con las que cuenta para aplicarle algún tipo decorrectivo (ANEXO 2) según sea su caso.
4. Todas las incidencias reportadas se agrupan por alumno y se imprime otra papeleta por alumno donde se le es entregada al padre de familia en la entrega deboletas; para esto el tutor de grupo deberá citar a los padres de familia, no solo a aquellos padres cuyo hijo cuente con materias reprobadas, sino también a aquellos padres cuyos hijos cuenten con...