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Asignación
* Derechos y Deberes de los estudiantes :

Derechos:

a) A recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.

b) A que se respeten su identidad, integridad y dignidad personales.

c) A que su dedicación, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos con objetividad.

d) A recibir orientación educativa y profesional.

e) A quese respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas y sus convicciones morales, de acuerdo con la Constitución.

f) A la protección contra toda agresión física o
moral.

g) A participar en el funcionamiento y en la vida del
centro, de conformidad con lo dispuesto en las normas
vigentes.

h) A recibir las ayudas y los apoyos precisos para compensar las carencias y desventajasde tipo personal, familiar, económico, social y cultural, especialmente en el caso de presentar necesidades educativas especiales, que impidan o dificulten el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

i) A la protección social, en el ámbito educativo, en los casos de infortunio familiar o accidente.

Deberes:

a) Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según suscapacidades.

b) Participar en las actividades formativas y, especialmente, en las escolares y complementarias.

c) Seguir las directrices del profesorado.

d) Asistir a clase con puntualidad.

e) Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro, respetando el derecho de sus compañeros a la educación y la autoridad.* Derechos y Deberes de los padres
DERECHOS
a) Recibir información acerca de las normas de rendimiento académico, los conocimientos y las aptitudes que esperan que sus niños cumplan o adquieran.
b) Ser informados con anticipación sobre las normas de la escuela, los calendarios, las actividades, las normas de asistencia escolar, los códigos de vestir y los procedimientos para visitar laescuela.
c) Visitar los salones de clase de sus hijos para observar las actividades
d) Tener acceso a todos los expedientes escolares escritos que tenga el Distrito acerca de sus hijos: La asistencia escolar, los resultados de las evaluaciones, las calificaciones, los reportes disciplinarios, los reportes de los consejeros, los expedientes, las solicitudes de admisión, la información sobre lasalud e inmunizaciones, las evaluaciones hechas por los maestros y consejeros y los reportes sobre problemas de conducta.
e) Cuestionar los expedientes de sus hijos que consideren inexactos, mal orientado o una invasión de su privacidad y recibir una respuesta de parte de la escuela
f) Recibir pronta respuesta a sus preguntas
g) Ser notificados a tiempo si sus hijos están ausentes de la escuelah) Ser notificados con prontitud acerca de cualquier acción disciplinaria contra sus hijos
i) Ser informados sobre el progreso de sus hijos en la escuela y del personal de la escuela que deben contactar si surgen problemas
j) Recibir información acerca de las pruebas psicológicas que la escuela quiera hacer a sus hijos y conceder o negar permiso para que las administren.
k) Ser informadosacerca de los procesos para presentar las inquietudes de los padres o de los procedimientos para presentar quejas.
l) Tener juntas con los maestros del niño
Deberes
a) Tener un ambiente escolar donde sus niños se sientan seguros y apoyados en su aprendizaje.
b) Ser tratados con cortesía por todos los miembros del personal de la escuela y como sus socios en la educación de los niños.
c) Examinarlos materiales del currículum de las clases en las cuales están inscritos sus niños.
d) Esperar que tengan maestros calificados que sean buenos ejemplos para sus hijos
f) Esperar que tengan libros de texto, materiales y útiles escolares que apoyen el aprendizaje
g) Esperar que tengan un programa de instrucción que reconozca los estilos individuales de aprendizaje
* Derechos y Deberes de los...