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Páginas: 7 (1713 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
Ciencia y conocimiento La investigación científica

Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento

• Tipos de conocimiento • Posibilidad del conocimiento humano • Ciencias formales y ciencias fácticas • Los métodos de investigación

Ciencia y conocimiento
¿Qué son las cosas? ¿cómo son? ¿por qué son así? ¿Podemos conocer la verdad de las cosas? ¿Podemos alcanzar certezas legítimas? A. ¿Es elhombre capaz de alcanzar la verdad? Dogmatismo vs escepticismo B. ¿Por qué medio o cómo conocemos la verdad? Empirismo vs racionalismo C. ¿Qué es lo que podemos conocer? Idealismo vs realismo
Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento
¿Es el hombre capaz de alcanzar la verdad? Dogmatismo vs escepticismo
Posición dogmática: verdades parciales, posibilidad de errores, precipitado en el juicio,capacidad de comprensión limitada, conocimiento parcial pero, ¿carente de valor? Posición escéptica: diversidad de las opiniones humanas, errores de los sentidos (sueños, alucinaciones, locura?) Relatividad del conocimiento (es imposible conocer una cosa sin conocer todo lo demás)

Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento
¿Puede el hombre conocer la verdad de las cosas? Dogmatismo vs escepticismoPosición dogmática: verdades parciales, posibilidad de errores, precipitado en el juicio, capacidad de comprensión limitada, conocimiento parcial, pero carente de valor? ¡Ojo!, ¡no confundir la limitación del conocimiento con la fiabilidad! Posición escéptica: diversidad de las opiniones humanas, errores de los sentidos (sueños, alucinaciones, locura?) Relatividad del conocimiento (es imposibleconocer una cosa sin conocer todo lo demás) Pero, la indiferencia no es posible en la práctica; llevaría consigo la inacción y la muerte a corto plazo. Si nada es cierto tampoco nada es probable, pero lo probable solo tiene sentido en relación a lo verdadero. Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento
¿Por qué medio o cómo conocemos la verdad? Empirismo vs racionalismo
Empirismo: es un hecho quetodo nuestro conocimiento procede de la experiencia, ninguna afirmación es verdadera si no se funda en la experiencia, una idea es un resumen de múltiples experiencias. Priva al hombre de inteligencia y razón. Realidades no materiales. Correspondencia entre el método de conocimiento y cada tipo de realidad. ¡No entender realidad como sinónimo de algo físico o material! Racionalismo: impotencia delempirismo para explicar el conocimiento intelectual. La experiencia no da la capacidad de abstracción. La inteligencia es innata. La inteligencia no es un espejo, hay un papel activo del sujeto en el conocimiento (su función primera es abstraer una esencia de lo sensible) Igual que el empirismo no puede evitar emplear la inteligencia si quiere afirmarse como verdad “universal”, el racionalismo nopuede justificarse sin recurrir a la experiencia Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento
¿Qué es lo que podemos conocer? Idealismo vs realismo
Idealismo: Es imposible conocer algo que exista en sí fuera del pensamiento o de la conciencia. Un más allá del pensamiento es impensable. El conocimiento es una acto del sujeto. ¿Cómo podría verificarse la conformidad de una idea con la cosa?. Seríanecesario conocer la cosa de un modo distinto que por la idea que tenemos de ella. ¿Y la sensación? Realismo: podemos alcanzar la verdad. No niega el error, conformidad del juicio con la realidad. Lo que conocemos existe in sí independiente de nuestro conocimiento. ¡Verdadera contradicción entre realismo e idealismo!

Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento

El hombre es capaz de conocer concerteza, por la experiencia y la razón conjuntamente, el ser real.

El sujeto puede captar el objeto adecuándose a él mediante el juego combinado y armónico de la experiencia sensible y el conocimiento intelectual

Maite Iglesias

Ciencia y conocimiento

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