Dgsg

EL ORDEN DEL CAOS

XIMENA MONTOYA
20111077074

PRESENTADO A: NAZLY VARGAS HERNANDEZ

CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANSISCO JOSE DE CALDAS
FACULTAD TECNOLOGICA
TENCOLOGIA INDUSTRIAL
07 JUNIO DE 2012
CINE, PELICULA EL ORDEN DEL CAOS Y SU ANALISIS.

1. EVOCAR LAS IMÁGENES
a. ¿Que escenas me han impresionado más?
Las escenas en las que max, sufre de ataquesy se transporta a algunos lugares en su mente, en estos se ven cosas raras, como cerebros regados, sonidos fuertes..etc, y la más impresionante, es cuando al final max se taladra la cabeza, aunque fue un acto representativo, fue una escena impresionante.

b. ¿Que escenas habia antes y después?
Siempre se veia a max en su casa, haciendo calculos, despues mostraban su puerta llena de seguros,luego su vecina y la niña, seguia él en la casa de el señor de edad que siempre daba consejos, luego el llegaba a diferentes lugares y volvia a su casa en la que sufria los trances y en ellos se transportaba a lugares como trenes o lugares distintos.

c. tener en cuenta que en este punto se recogen emociones no ideas.
Las emociones más relevantes en la pelicula son: sensación de soledad, temor,alegria aveces, desespero, preocupación, ansiedad, interes profundo por algo.

2. EVOCAR LOS PERSONAJES EN SITUACIÓN

a. psicología:en esta pelicula podemos denotar varios aspectos emocionales, personales, imaginativos al que el protagonista se ve enfrentado, este personaje, tiene moemtos en su vida reales y momentos irrelae so fantasticos.
Su obseción por los numeros y la matemática, sevolvio en una situación que dejenero su realidad y lo hizo un animal, por buscar de cualquier forma y a costa de lo que fuera, lo que el necesitaba.
También podemos hacer refencia a la vecina, quien demuestra interés en max y su preocupación por él. La niña solo juega y admira a max por su capacidad intelectual y sus habilidades matemáticas.
El señor o profesor se muestra como una persona tranquila,serena , que ya ha vivido y no le afanan las cosas del mundo, ya que el vivio sus propias experiencias, es una persona consejera y sabia.

b. ¿Por qué situaciones pasan?
Cada uno de los personajes ha vivido esta experiencia de una forma diferente:
Max tiene situaciones de alto nivel de complejidad, ya que está solo, vive por la matemática y la razón, se sotiene de eso, pero a su vez eso lolleva a obsesionarse, el analiza todo a su alredeor, busca momentos de soledad para poder concentrarse, pero lastimosamente, seimpre se encuentra con situaciones complejas, como por ejemplo, lo persiguen, lo acosan , intervienen su tranquilidad, en fin. Pasa por momentos de depresión, de confusión, de estrés , ansiedad, rabia, desespero, en fin.
El profesor más bien tiene situaciones similares,ya que siempre está en su casa tomando café y aconsejando a Max, sobre sus ocurrencias.
La vecina solo vive en pos de llamar la atención de Max, pero el nunca le presta atención.
En general, los personajes pasan por momentos o situaciones que se pueden dar en los mismos lugares, pero cada uno asume lo que pasa de forma diferente, y la situación que cada uno percibe es unica, el protagonista esel que lleva un nivel de situaciones más complejo, pero el persiste hasta que lo lográ.

c. ¿Como influyen en ellos estas situaciones?
Influyen en su comportamiento, frente a la situación respectiva a la que se enfrenten, pueden influir anemicamante en que los perjudica, es decir, decae su ánimo, o puede influir de una forma positiva, fortaleciendo sus capacidades y ganas de alcanzar las metas.3. SIMBOLIZAR PERSONAJES Y CONTENIDOS

a. ¿Que representa el protagonista?
Representa el nivel de obseción que una persona puede tomar, el mundo al que esta sometido un pensador, representa la necesidad que tiene una persona de tener una familia o ayuda cercana, representa la realidad mezclada con lo irreal, tambien lo complejo que es el mundo, las malas decisiones que un ser humanos toma...